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【题目】如图所示,平行直线表示电场线,但没有标明方向,带电量为+1×102C的微粒在电场中只受电场力的作用,由A点移到B点,动能损失0.1J,若A点的电势为-10V,则(   )

A.B点电势为10V

B.电场线的方向从右向左

C.微粒的运动轨迹可能是轨迹1

D.微粒的运动轨迹可能是轨迹2

【答案】BC

【解析】

A.AB两点的电势差:

V

则:

10V

解得:

0V

A错误;

B.由动能定理可知:

J

可知粒子受到的电场力做负功,故粒子电势能增加,B点的电势高于A点电势;而电场线由高电势指向低电势,故电场线向左,故B正确;

C..若粒子沿轨迹1运动,A点速度沿切线方向向右,受力向左,故粒子将向上偏转,故C正确;

D.若粒子沿轨迹2运动,A点速度沿切线方向向右上,而受力向左,故粒子将向左上偏转,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一带电粒子沿图中AB曲线穿过一匀强电场,abcde均为等势线,且电势φa<φb<φc<φd<φe,若不计粒子所受的重力,那么下列叙述正确的是

A.电子一定带负电荷;

B.A点运动到B点粒子动能减小;

C.A点运动到B点粒子电势能增加;

D.粒子动能和电势能之和在运动过程中保持不变。

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【题目】下面是对电源电动势概念的认识,下列说法正确的是

A.同一电源接入不同的电路,电动势就会发生变化

B.1号干电池比7号干电池体积大,但电动势相同

C.电源电动势表征了电源把其他形式的能转化为电能的本领,电源把其他形式的能转化为电能越多,电动势就越大

D.电动势、电压和电势差虽名称不同,但物理意义相同,所以单位也相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,场强大小E=6.0×105 N/C,方向与x轴正方向相同。在O处放一个电荷量q=-5.0×108 C,质量m=1.0×102 kg的绝缘物块。物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,沿x轴正方向给物块一个初速度v0=2.0 m/s,如图所示。(g10 m/s2)试求:

(1)物块向右运动的最大距离;

(2)物块最终停止的位置。

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【题目】如图所示,圆柱体竖直固定于光滑水平面上,一根不可伸长的轻质细线一端连接一小球,另一端固定于圆柱体的底部外侧上某点。拉直细线使其水平,给小球一垂直细线的沿水平方向的初速度。则(  )

A.小球的动能会越来越大

B.半径变小,小球的角速度不变

C.若某时刻细线断裂,小球将沿速度方向做直线运动

D.由于线变短,小球运动半径变为原来的一半时,线对小球的拉力将变为原来的4

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【题目】如图所示,在竖直平面内坐标系中的第一象限内有沿轴正方向的恒定风力,将质量为小球以初速度O点竖直向上抛出,到达最高点的位置为M点,落回轴时的位置为N(图中没有画出),若不计空气阻力,坐标格为正方形,,则(  )

A.小球在M点的速度大小为

B.位置N的坐标为

C.小球到达N点的速度大小为

D.风力大小为

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【题目】某同学利用如图所示的实验装置,探究钩码的重力对系统(以钩码和滑块为系统)做的功与系统动能变化的关系。

(1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是_____

(2)已知遮光条的宽度d,实验时将滑块从图所示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间。在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量,滑块与遮光条的总质量,光电门与滑块在运动起点时遮光条之间的距离。已知当地重力加速度大小为,钩码的重力对系统做功的表达式为W=_____,系统动能变化量的表达式为_____。通过几次实验,若两者在误差允许的范围内相等,从而说明钩码的重力对系统做的功等于系统的动能变化量。(用已知物理量字母和测量的物理量字母表示)

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【题目】如图,两滑块A、B在光滑水平面上沿同直线相向运动,滑块 A的质量为m,速度大小为2,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是

A. AB都向左运动

B. A向左运动,B向右运动

C. A静止,B向右运动

D. AB都向右运动

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【题目】水平放置的两块平行金属板板长l=5.0 cm,两板间距d=1.0 cm,两板间电压为90 V,且上板为正极板,一个电子沿水平方向以速度v0=2.0×107 m/s,从两板中间射入,如图所示,不计电子的重力,电子的质量为m=9.0×1031 kg、电荷量为e=-1.6×1019 C,求:

(1)电子偏离金属板的侧位移是多少?

(2)电子飞出电场时的速度大小是多少?(保留两位有效数字)

(3)电子离开电场后,打在屏上的P点,若s=10 cm,求OP之长.

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