练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    8．如图，是某一点电荷的电场线分布图，下列表述正确的是（　　）
    A．该点电荷带正电B．该点电荷带负电
    C．a点和b点电场强度的方向相同D．a点的电场强度大于b点的电场强度

    分析 本题考查的就是点电荷的电场的分布及特点，这要求同学对于基本的几种电场的情况要了解，本题看的就是学生的基本知识的掌握情况，比较简单．

    解答 解：A、根据电场线的特点可知，该点电荷带负电，故A错误，B正确．
    C、由题图可看出a点和b点电场强度的方向不相同，故C错误
    D、电场线越密的地方电场强度越大，a点的电场强度大于b点的电场强度，故D正确．
    故选：BD．

    点评 该题考查常见的电场线的特点，熟悉正、负点电荷，等量同种、等量异种电荷周围电场分布情况往往是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．将未饱和汽转化成饱和汽，可以用保持温度不变，减小体积，或是保持体积不变，降低温度，也可以用保持体积不变，减小压强．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级为10-10m
    B．布朗运动就是液体分子的无规则运动
    C．两个邻近的分子之间同时存在着引力和斥力
    D．两个分子从相距较远的位置相互靠近直到不能再靠近的过程中，分子力总是做负功

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸带相连，长木板固定在水平实验台上．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动，图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带，系列小黑点是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出 ），计数点间的距离如图所示．打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力．

    ①可以判断纸带的右端（左或右端）与木块连接．根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度vA=0.72m/s，vB=0.97m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还需要的实验器材是G，还应测量的物理量是B．（填入所选实验器材和物理量前的字母）
    A．木板的长度l        B．木块的质量m1       C．木板的质量m2
    D．重物质量m3       E．木块运动的时间t      F．AB段的距离lAB
    G．天平               H．秒表                 J．弹簧秤．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．电荷在电场中某点所受电场力的方向与该点电场的方向一定相同
    B．负电荷在电场中无初速度，只在电场力作用下运动，它一定是从电势高处移向电势低处
    C．任何带电体所带的电荷量只能是某些特定的值
    D．电场力对正电荷做功，电势能减小；电场力对负电荷做功，电势能增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中，图1为实验原理图，下边为所需器材的实物图．

    （1）试按原理图在实物图2中画线连接成实验电路．
    （2）一位同学把实验中记录的6组数据描在图2的坐标系中，试根据这些数据在图3中画出U-I图线．
    （3）根据图线可知被测电池的电动势E=1.46_V，内电阻r=0.71Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，一辆质量为M的小车静止在水平面上，车面上右端点有一可视为质点的滑块1，水平面上有与车右端相距为4R的固定的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道，其圆半径为R，圆弧轨道E处的切线是竖直的，车上表面与地面平行且与圆弧轨道的末端D等高，在圆弧轨道的最低点D处，有另一个可视为质点的滑块2，两滑块质量均为m．某人由静止开始推车，当车与圆弧轨道的竖直壁CD碰撞后人即撤去推力并离开小车，车碰后靠着竖直壁静止但不粘连，滑块1和滑块2则发生碰撞，碰后两滑块牢牢粘在一起不再分离．车与地面的摩擦不计，滑块1、2与车面的摩擦系数均为μ，重力加速度为g，滑块与车面的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．

    （1）若人推车的力是水平方向且大小为F=$\frac{1}{2}$μ（M+m）g，则在人推车的过程中，滑块1与车是否会发生相对运动？
    （2）在（1）的条件下，滑块1与滑块2碰前瞬间，滑块1的速度多大？
    （3）若车面的长度为$\frac{R}{4}$，小车质量M=km，则k的取值在什么范围内，两个滑块最终没有滑离车面？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．关于质点的说法，下列正确的是（　　）
    A．体积比较大的物体不能看成质点
    B．只有质量较小的物体才能看成质点
    C．物体能否看成质点，取决于其大小和形状对问题研究的影响
    D．质点是理想化的模型，而现实中物体千差万别，所以没有必要研究质点

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图1给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离已在图中标出．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照如图2所示的装置安装器件
    B．将打点计时器接到直流电源上
    C．先释放m2，再接通电源打出一条纸带
    D．测量纸带上某些点间的距离
    E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能
    其中操作不当的步骤是BC（填选项对应的字母）．
    （2）在纸带上打下计数点5时的速度v=2.4m/s；
    （3）在打点0～5过程中系统动能的增量△Ek=0.58J，系统势能的减少量△Ep=0.60J，由此得出的结论是在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒；
    （4）若某同学作出$\frac{1}{2}$v2-h图象如图3所示，写出计算当地重力加速度g的表达g=$\frac{（{{m}_{1}+m}_{2}{）v}^{2}}{{{2h（m}_{2}-m}_{1}）}$，并计算出当地的实际重力加速度g=9.7m/s2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案