如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O′点的固
定光滑轴悬挂质量为M的物体,OO′段水平且长为L,绳上套一光滑的轻环。若在轻环上施加竖直向下的作用力F,物体上升L后再次达到平衡,此时F大小
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压有交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对图中纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。
(1)下列几个操作步骤中:
A.按照图示,安装好实验装置;
B.将打点计时器接到电源的“交流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先释放重锤,后接通电源,纸带随着重锤运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势是否等于增加的动能。
没有必要的是 ,操作错误的是 。(填步骤前相应的字母)
(2)实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中0为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,若使用的重锤质量为m=0.1kg,当地的重力加速度g=9.8m/s2,已知打点计时器每隔0.02s打一次点,根据图中数据可知,纸带的 端(填“左”或“右”)与重物相连.重物由0点运动到B点,重力势能减少量△EP= _________ J;动能增加量△Ek= _________ J,产生误差的主要原因是 _____________________________ .
(结果保留三位有效数字,图中长度单位:cm)
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科目:高中物理 来源: 题型:
科学家使用核反应获取氚,再利用氘和氚核反应获得能量,核反应方程分别为
X + Y
+
+ 4.9MeV和
+
+ X + 17.6MeV,下列表述正确的有( )
A.X是中子
B.Y的质子数是3,中子数是6
C.两个核反应都没有质量亏损
D.氘和氚的核反应是核聚变反应
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,虚线a、b、c为三个同心圆面,圆心处有一
个正点电荷。现从b、c之间一点P以相同的速率发射两个带电粒子,分别沿PM、PN运动到M、N点,M、N两点都处于圆周c上,以下判断正确的是( )
A.到达M、N时两粒子速率仍相等
B.到达M、N时两粒子速率vM > vN
C.到达M、N时两粒子的电势能相等
D.两个粒子的电势能都是先减小后增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为m的小球在距地面高H处无初速下落,运动过程中空气阻力恒为重力的0.2倍,小球与地面碰撞时无能量损失而向上弹起。求:
(1)小球第一次与地面相碰前的瞬间的速度v;
(2)小球第一次与地面相碰后,能够反弹起的最大高度h。
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科目:高中物理 来源: 题型:
t=0时刻质点位于
处,沿x轴正向做直线运动,其运动的v-t图象如图所示。下列说法正确的是
A.t=4 s时,质点在x=l m处
B.第3s内和第4s内,质点加
速度的方向相反
C.第3s内和第4s内,质点加
速度的方向相同
D.0~2 s内和0~4 s内,质点的平均速度
相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物块沿水平面由A向B做匀加速直线运动.通过A点时的速度为1 m/s,经2 s到达B点,再运动8 m到达C点,速度为5 m/s,求:物块的加速度a及通过B点的速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:
为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数,实验装置如图。
实验步骤如下: ①用天平测量物块和遮光片的总质量M,重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测最两光电门之间的距离s;
②调整轻滑轮,使细线水平;
③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a;
④多次重复步骤③,求a的平均值;
⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。
回答下列为题:
(1) 测量d时,某次游标卡尺如图所示,其读数
为 cm
(2)物块的加速度a可用d、s、△tA,和△tB,表示为a =
(3)动摩擦因数μ可用M、m、a 和重力加速度g表示为μ=
(4)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于 (填“偶然误差”或“系统误差” )
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示是一个小球从某一高处由静止开始下落(可视为初速为零的匀加速直线运动),当它经过A、B两处的光电门传感器时,两光电门传感器测出它们的速度分别为6.278m/s、7.016m/s,用刻度尺测出A、B两位置的高度差为0.50m.则物体下落的加速度a为 9.81 m/s2,物体经过AB的时间t为 0.075 s,小球开始下落时距离A处的高度h为 2.009 m.
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