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    用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握瓶子的力加倍，则手对瓶子的摩擦力（ ）

    A．大小不变 B．大小加倍

    C．方向向上 D．方向由向上变为向下

    AC

    【解析】

    试题分析：用手握住瓶子时，瓶子静止，故瓶子受到的摩擦力与重力是平衡力；当握力加倍时，瓶子仍然是静止的，故摩擦力与瓶子的重力仍然是相等的，而瓶子的重力不变，故摩擦力也不变，所以AC正确，BD错误。

    考点：力的平衡，静摩擦力。

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    水平路面上的汽车以恒定功率P做加速运动，所受阻力恒定，经过时间t，汽车的速度刚好达到最大，在t时间内

    A．汽车做匀加速直线运动

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    C．汽车克服阻力做的功等于Pt

    D．汽车克服阻力做的功小于Pt

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    A．甲、乙两人通过的路程一定不同

    B．甲、乙两人通过的路程一定相同

    C．甲、乙两人发生的位移一定不同

    D．甲、乙两人发生的位移一定相同

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    下列说法中，正确的是

    A．通电导线在磁场中受到安培力越大的位置，则该位置的磁感应强度越大

    B．磁感线上某一点的切线方向就是该点磁感应强度的方向

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年宁夏银川市高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究：在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系。图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源。

    ①实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，则应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质量之和________小车和砝码的总质量。 (填“接近于”、“远大于”或“远小于”)

    ②下图是实验小组得到的一条纸带，两个相邻计数点的间距为s1、s2。由图可读出s1＝ cm，由此求得加速度的大小 a＝ m/s2。（保留小数点后两位有效数字）

    ③右图为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标，小车的加速度a 为纵坐标，在坐标纸上作出的a－关系图线。由图可分析得出：

    加速度与质量成 关系，（填“成正比”或“成反比”）；图线不过原点说明实验有误差，引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角 （填“过大”或“过小”）。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年宁夏银川市高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态．他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为；他在电梯中用该测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数为0.9，由此判断此时电梯的运动状态可能是（ ）

    A．加速上升 B．减速下降 C．减速上升 D．匀速下降

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年宁夏银川市高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图在轴上方存在垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，轴下方存在垂直纸面向外的磁感应强度为的匀强磁场。一带负电的粒子从原点O以与轴成30°角的方向斜向上射入磁场，且在轴上方运动半径为。求：

    （1）粒子在轴下方磁场中运动的半径。

    （2）粒子在轴下方磁场中运动的时间与在轴上方磁场中运动的时间之比。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年宁夏银川市高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    有一束电子流沿轴正方向高速运动，如图所示。电子流在轴上P点处所产生的磁场方向沿（ ）

    A．轴负方向 B．轴正方向

    C．轴正方向 D．轴负方向

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年安徽省高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

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    （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．

    （2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．

    （3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值 ．

    （4）如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明 ．

    A．加速度a与质量m成正比 B．加速度a与质量m成反比

    C．质量m与加速度a成反比 D．质量m与加速度a成正比

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