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    【题目】如图所示，竖直平面内的光滑水平轨道的左边与墙壁对接，右边与一个足够高的1/4光滑圆孤轨道平滑相连．木块A、B静置于光滑水平轨道上，A、B的质量分别为1.5kg和0.5kg．现让A以5m/s的速度水平向左运动，之后与墙壁碰撞，碰撞的时间为0.3s，碰后的速度大小变为2m/s．当A与B碰撞后会立即粘在一起运动，g取10m/s2，求：

    （1）在A与墙壁碰撞的过程中，墙壁对A的平均作用力的大小；

    （2）A、B碰撞过程中损失的机械能△E；

    （3）A、B滑上圆弧轨道的最大高度h．（结果保留两位有效数字）

    【答案】（1）35N．（2）0.75J（3）0.11m

    【解析】（1）设水平向右为正方向，当A与墙壁碰撞时根据动量定理有：

    解得： 方向水平向右

    （2）A、B碰撞过程遵从动量守恒定律，有：

    ，

    由能量守恒定律知碰撞过程损失的机械能：

    代入数据解得：

    （3）由动能定理得：

    解得：

    练习册系列答案
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    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 单位m、kg、s、N是一组属于国际单位制的基本单位。

    B. 牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来证明。

    C. 一对作用力和反作用力总是同时存在、同时变化。

    D. 摩擦力一定是阻碍物体的运动的力。

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    【题目】如图所示，长为L的木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块，现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v，则在整个过程中，下列说法不正确的是( )

    A. 木板对小物块做功为mv2 B. 摩擦力对小物块做功为mgLsinα

    C. 支持力对小物块做功为mgLsinα D. 滑动摩擦力对小物块做功为mv2－mgLsinα

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证动量守恒定律”的实验中，气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B，测得的质量分别为M1和M2，遮光板的宽度相同．实验中，用细线将两个滑块拉近使弹簧压缩，然后烧断细线，弹簧落下，两个滑块弹开，测得它们通过光电门的速率分别为V1、V2．用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式____；本实验选用气垫导轨根本目的是____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律

    (1)当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转，下列说法哪些是正确的（_____）

    A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转

    B．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向左偏转

    C．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转

    D．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏

    (2)某同学在实验过程中发现，灵敏电流计的指针摆动很小，如果电路连接正确，接触也良好，原因可能是电流计灵敏度较低、线圈电阻较大，除此以外还可能是因为_____________________(写一种可能原因)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)

    A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，所以是标量

    B. 平均速度是矢量

    C. 大的物体不能看成质点，小的物体可以看成质点

    D. 速度大，加速度就大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑水平桌面上，有一长为l=2 m的木板C，它的两端各有一挡板，C的质量mC=5 kg，在C的正中央并排放着两个可视为质点的滑块A、B，质量分别为mA=1 kg，mB=4 kg，开始时A、B、C都静止，并且AB间夹有少量的塑胶炸药，如图16-5-2所示，炸药爆炸使得A以6 m/s的速度水平向左运动，如果A、B与C间的摩擦可忽略不计，两滑块中任一块与挡板碰撞后都与挡板结合成一体，爆炸和碰撞时间都可忽略.求：

    （1）当两滑块都与挡板相撞后，板C的速度多大？

    （2）到两个滑块都与挡板碰撞为止，板的位移大小和方向如何？

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    【题目】在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧(如图所示)，用手抓住小车将弹簧压缩并使小车处于静止状态．将两小车及弹簧看做一个系统，下列说法不正确的是( )

    A. 两手同时放开后，系统总动量始终为零

    B. 先放开左手，再放开右手后，动量不守恒

    C. 先放开左手，再放开右手后，总动量向左

    D. 无论何时放手，两手放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，但系统的总动量不一定为零

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