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下列说法正确的是  (        )  

A.居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象

B.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大

C.德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性。

D.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,揭示了原子核的组成

E.赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象——光电效应。

F.比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定吸收核能

  


 BCE   解析

A、贝克勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象,故A错误;

B、根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,能量减小,轨道半径减小,根据知,核外电子的速度增大,动能增大,则电势能减小,故B正确;

C、德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性,故C正确;

D、卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,揭示了原子原子的核式结构模型,故D错误;

E、赫兹发现的光电效应说明光具有粒子性,故E正确;

F、比结合能小的原子核结合或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能,故F错误。

故选BCE。


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A.若将小球A从弹    簧原长位里由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h.。若将小球A换为    质量为2m的小球B.仍从弹簧原长位里由静止释放,则小球B下降h时的速度为(重力加速度为g.不计空气阻力)

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如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生的正弦交流电的图象如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法错误的是(  )

A.在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零   B.线圈先后两次转速之比为3∶2

C.交流电a的瞬时值为u=10sin 5πt(V)        D.交流电b的最大值为 V

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如图所示,质量为m=1 kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10 m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2 N的恒力,在此恒力作用下(取g=10 m/s2)(  )                      

A.物体经10 s速度减为零

B.物体经2 s速度减为零

C.物体速度减为零后将保持静止

D.物体速度减为零后将向右运动

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板C,在C上左端x处各放有小物块A和B,A、B的体积大小可忽略不计,A、B与长木板C间的动摩擦因数为μ,A、B、C的质量均为m,开始时,B、C静止,A以某一初速度v0向右做匀减速运动,设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:

(1)物体A运动过程中,物块B受到的摩擦力;

(2)要使物块A、B相碰,物块A的初速度v0应满足的条件.

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关于黑体和黑体辐射,下列叙述不正确的是     (     )

A.波尔通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一

B.黑体能完全吸收入射的各种波长的电磁波,不反射

C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关

D.黑体辐射随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加且辐射强度的极大值向波长较短的方向移动

 

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下列叙述中符合物理学史的有:(     )

A.汤姆孙通过研究阴极射线实验,发现了电子和质子的存在

B.卢瑟福通过对粒子散射实验现象的分析,证实了原子是可以再分的

C.巴尔末根据氢原子光谱分析,总结出了氢原子光谱可见光区波长公式

D.玻尔提出的原子模型,彻底否定了卢瑟福的原子核式结构学说

   

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如图所示,AOB是光滑水平轨道,BC是半径为R的光滑的 固定圆弧轨道,两轨道恰好相切。质量为M的小木块静止在0点,一个质量为m的子弹以某一初速度水平向右射入小木块内,并留在其中和小木块一起运动。且恰能到达圆弧轨道的最高点c(木块和子弹均可以看成质点)。

①求子弹射入木块前的速度。

②若每当小木块返回到0点或停止在0点时,立即有相同的子弹射入小木块,并留在其中,则当第9颗 子弹射入小木块后,小木块沿圆弧轨道能上升的最大高度为多少?

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如图所示,水平光滑地面上依次放置着质量m=0.08kg的10块完全相同长直木板。一质量M=1.0kg大小可忽略的小铜块以初速度v0=6.0m/s从长木板左侧滑上木板,当铜块滑离第一块木板时,速度大小为v1=4.0m/s。铜块最终停在第二块木板上。(g=10m/s2,结果保留两位有效数字)求:

 

①第一块木板的最终速度;

②铜块的最终速度。

  

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