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    9．如图，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力大小为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角，绳b的拉力大小为F2，再逆时针转过θ角固定，绳b的拉力大小为F3，则（　　）
    A．F1=F3＞F2B．F1＜F2＜F3
    C．绳a的拉力先减小后增大D．绳a的拉力一直减小

    分析 对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，合力为零；其中重力大小和方向都恒定，第二个力方向不变、大小变，第三个力大小和方向都可以变，运用合成法，通过作图分析．

    解答 解：对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，如图：
    通过几何关系可知，力F2垂直与细线，故F1=F3＞F2 ，由图可知，绳a的拉力逐渐减小，故AD正确，BC错误．
    故选：AD

    点评 本题是三力平衡的动态分析问题，关键是运用合成法作图，结合几何关系得到各个力的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．图示为正在航拍的四旋翼无人飞机．下列过程中能将无人飞机看作质点的是（　　）
    A．调节飞机旋翼的转速B．调整飞机在空中的姿态
    C．观察飞机在空中的位置D．调整飞机上摄像机镜头的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，所用小灯泡的规格为“2.5V，0.3A”
    （1）用实验室的高中学生电源”作为电源，应该选用图1中稳压2A（“稳压2A”或“交流3A”）的二个接线柱；

    （2）滑动变阻器应该选R1（填R1“5Ω，2A”或R2“50Ω，1A”）；
    （3）小明同学连接电路之后，合上开关（如图2所示），移动滑动变阻器，灯泡发光、电流表和电压表都有正示数．但同桌指出还有一处错误，这错误是电流表应外接；

    （4）实验结束之后，他描绘了如图3的伏安特性曲线，请你说说为什么小明同学实验得到的是曲线而不是直线？电压增大电阻增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．下面说法种正确的是（　　）
    A．所有晶体沿着各个方向的物理性质和化学光学性质都相同
    B．足球充足气后很难压缩，是因为足球内气体分子间斥力作用的结果
    C．自然界中只要涉及热现象的宏观过程都具有方向性
    D．一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热
    E．一定质量的理想气体保持体积不变，温度升高，单位时间内撞击器壁单位面积上的分子数增多

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，在直角坐标系点（2，0）处固定一个电荷量为+2q的点电荷，点（-2，0）处固定一个电荷量为-q的点电荷．下列说法正确的是（　　）
    A．在x轴上电场强度为零的点有两个
    B．图中（0，2）点的电场强度大小是E=$\frac{{\sqrt{5}kq}}{8}$
    C．（0，0）点的电势可能小于（0，2）点的电势
    D．将一个正电荷从（1，1）点移动到（-2，-1）点，电势能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是f1和f2，关于 f1和f2 关系以及 f1和f2 的方向的下列说法中正确的是（　　）
    A．f1向下，f2向上，且f1=f2B．f1向下，f2向上，且f1＞f2
    C．f1向上，f2向上，且f1=f2D．f1向上，f2向下，且f1=f2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，圆盘加速转动时，角速度的增加量△ω与对应时间△t的比值定义为角加速度β．我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验：（打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D…为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出）

    ①如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上；
    ②接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；
    ③经过一段时间，圆盘停止转动和打点，取下纸带，进行测量．
    （1）如图乙所示，圆盘的直径d为4.00cm；
    （2）由图丙可知，打下计数点D时，圆盘转动的角速度为1.945rad/s．
    （3）角加速度是角速度变化的快慢，则圆盘转动的角加速度β大小为29.5rad/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．已知电子质量为9.1×10-31kg，带电荷量为-1.6×10-19C，若氢原子核外电子绕核旋转时的轨道半径为0.53×10-10m，求电子绕核运动的线速度大小、动能、周期和形成的等效电流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．某物理兴趣小组设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．

    （1）在这个实验中，为了探究加速度、力、质量三个物理量之间的关系，用到了一种常用的探究方法，这种方法叫做控制变量法
    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，以下做法正确的两项是BC
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，先放开小车，后接通电源
    （3）保持小车质量M不变，改变砂和砂桶总质量m，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，探究a与F的关系．小东和小雅两位同学分别做了实验并作出了a-F图线，如图2所示，小辉和小吴初步分析后认为：
    小东的图线出现偏差的原因是未平衡摩擦力或摩擦力平衡不够
    小雅的图线上部弯曲的原因是砂和砂桶总质量m过大，不满足条件m＜＜M．

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