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    在科技活动中某同学利用自制的电子秤来称量物体的质量，如图所示，为电子秤的原理图，托盘和弹簧的电阻与质量均不计．滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当托盘中没有放物体时，电压表示数为零．设变阻器的总电阻为R，总长度为l，电源电动势为E，内阻为r，限流电阻的阻值为R0，弹簧劲度系数为k，不计一切摩擦和其他阻力，电压表为理想表，当托盘上放上某物体时，电压表的示数为U，此时称量物体的质量 ．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为m的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则（ ）

    A.f1=μ1 Mg f2=μ1 mg

    B.f1=μ1（M+m）g f2=μ1 mg

    C.f1=μ1Mg f2=μ2mg

    D.f1=μ1（M+m）g f2=μ2 mg

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建四地六校高二上期第二次联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    AB是一个点电荷的电场线，方向如图甲所示，图乙则是在电场线上的二点a、b处的检验电荷的电量大小与所受电场力大小之间的函数图像，由此可以判断（ ）

    A．场源是正电荷，位置在B侧

    B．场源是正电荷，位置在A侧

    C．场源是负电荷，位置在A侧

    D．场源是负电荷，位置在B侧

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    科目：高中物理 来源：2016届福建莆田仙游一中高三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一张薄纸板放在光滑水平面上，其右端放有小木块，小木块与薄纸板的接触面粗糙，原来系统静止．现用水平恒力F向右拉薄纸板，小木块在薄纸板上发生相对滑动，直到从薄纸板上掉下来．上述过程中有关功和能的下列说法正确的是（ ）

    A．拉力F做的功等于薄纸板和小木块动能的增加

    B．摩擦力对小木块做的功一定等于系统的摩擦生热

    C．离开薄纸板前小木块可能先做加速运动，后做匀速运动

    D．小木块动能的增加可能小于系统的摩擦生热

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江杭州萧山中学高三月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在水平轨道中间有一半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，右端安放一个与水平面夹角为θ，长度为L0，以v0逆时针匀速转动的传送带，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，其长度L可调节；水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定，弹簧处于自然伸长状态．小物块A轻放（初速为0）在传送带顶端，通过传送带、水平轨道、圆形轨道、水平轨道后与弹簧接触，之后A压缩弹簧并被弹簧弹回（弹回速度为刚与弹簧接触时速度的一半），经水平轨道返回圆形轨道，物块A可视为质点．已知R=0.2m，θ=37°，L0=1.8m，L=1.0m，v0=6m/s，物块A质量为m=1kg，与轮带间的动摩擦因数为μ1=0.5，与PQ段间的动摩擦因数为μ2=0.2，轨道其他部分摩擦不计，物块从传送带滑到水平轨道时机械能不损失．取g=10m/s2．求：

    （1）物块A滑到轮带底端时速度的大小；

    （2）物块A刚与弹簧接触时速度大小；

    （3）物块A返回到圆形轨道的高度；

    （4）若仅调节PQ段的长度L，当L满足什么条件时，A物块能返回圆形轨道且能沿轨道运动而不会脱离轨道？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西临汾一中高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，a、b、c、d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab=cd=10cm，ad=bc=20cm。电场线与矩形所在平面平行。已知a点的电势为20V，b点的电势为24V，则下列说法正确的

    是

    A、cd间电势差一定为4V

    B、c点电势可能比d点低

    C、电场强度方向一定由b指向a

    D、电场强度大小一定为E=40V/m

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    科目：高中物理 来源：2016届陕西省西安市高三12月模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一质量M=0.2 kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上，在木板左端无初速放置一质量m=0.1 kg、电荷量q = +0.2C的滑块，滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.6，将整个装置置于竖直向上的电场中，电场强度随着滑块速度变化的规律满足E=kv且k=0.5，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．现对木板施加方向水平向左，大小为0.9N的恒力，g取10 m/s2。则

    A．木板和滑块一直做加速度为3m/s2的匀加速运动

    B．t=2s，滑块速度小于6m/s

    C．最终木板做加速度为3 m/s2的匀加速运动，滑块做速度为10 m/s的匀速运动

    D．滑块开始做匀加速运动，然后做加速度减小的加速运动，最后做匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源：2016届黑龙江大庆铁人中学高三上学期期末考试理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学测量一未知电阻R的阻值（阻值约10ｋΩ）,现在实验桌上有下列器材：

    A．滑动变阻器R１（0～1ｋΩ）

    B．电阻箱R０（99999.9Ω）

    C．电流计G（500μA，内阻不可忽略）

    D．电压表V（3V，内阻约3ｋΩ）

    E．直流电源E（3V，内阻不计） Ｆ．开关、导线若干

    （1）甲同学设计了如图ａ所示的测量电路，请指出他的设计中存在的问题： （指出一处即可）

    （2）乙同学用图ｂ所示的电路进行实验。

    ①请在图ｃ中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接；

    ②将滑动变阻器的滑动头移到 （填“左”或“右”）端，再接通开关S；保持S２断开，闭合S１，调节R１使电流计指针偏转至某一位置，并记下电流I1；

    ③断开S１，保持R１不变，闭合S２，调节Ｒ０使得电流计读数为 时，R０的读数即为待测电阻的阻值。

    （3）丙同学查得电流计的内阻为Rg，采用图ｄ进行实验，改变电阻箱电阻，读出电流计相应的示数Ｉ，由测得的数据作出图象如图ｅ所示，图线纵轴截距为ｍ，斜率为ｋ，则待测电阻R的阻值为 。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高一国体班上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（ ）

    A.0，0

    B.4R向西，2πR

    C.4πR向东，4R

    D.4R向东，

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