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物体A的质量为1kg,置于水平地面上,物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2,从t=0开始物体以一定初速度v0向右滑行的同时,受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,则能反映物体受到的摩擦力f随时间变化的图像的是图中的哪一个(取向右为正方向,g=10m/s2)                     

A

解析试题分析:开始时,滑动摩擦力方向与速度方向相反,即水平向左,大小为;当物体的速度减到零时,由于物体受到向左的恒力F=1N的作用,所以物体将受到向右的静摩擦力,大小等于1N.选项A正确。
考点:物理图像;静摩擦力和滑动摩擦力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一块木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过水平的轻弹簧称固定在直立的墙壁上。现在用水平力F拉动B,使它以速度v运动,稳定后弹簧称的读数为T。下列说法正确的是(     )

A.地面受到的滑动摩擦力大小为T
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小为T
C.若木板B以2v的速度运动,稳定后A受到的摩擦力大小为2T
D.若以2F的水平力拉木板运动,稳定后A受到的摩擦力大小为2T

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个表面光滑的斜面体M置于在水平地面上,它两个与水平面的夹角分别为α、β,且α<β,顶端装有一定滑轮,一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块,细绳与斜面平行,不计绳与滑轮间摩擦,A、B恰好在同一高度处于静止状态.剪断细绳后,A、B滑至底端,斜面始终保持静止.则

A.滑块A的质量大于滑块B的质量
B.两滑块到达斜面底端时的速度相同
C.两滑块到达斜面底端时,A滑块重力的瞬时功率较大
D.在滑块A、B下滑的过程中,斜面体受到水平向左的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

有关滑动摩擦力的下列说法中,正确的是(    )

A.有压力一定有滑动摩擦力
B.有滑动摩擦力一定有压力
C.滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直
D.只有运动物体才受滑动摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在两块相同的竖直木块之间,有质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为(  )

A.0  B.mg C.  D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图A所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示。已知重力加速度g =" 10" m/s2,由图线可知

A.甲的质量是2kg
B.甲的质量是6kg
C.甲、乙之间的动摩擦因数是0.3
D.甲、乙之间的动摩擦因数是0.6

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25N,当弹簧长度保持在8cm时,测力计读数可能为(         )

A.10N B.20N C.40N D.60N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,以下几种说法正确的是

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

(6分)如图所示,是一个用来测方木块和木板间的动摩擦因素μ的简单装置图。方木块长15cm、宽10cm、高5cm,重500N,平放在长木板上。方木块被一根绳子系在右面一端固定的弹簧秤(弹簧秤重力不计)上。长木板下面有轮子可以滚动,用一个平稳的力向左推动木板,木板匀速向左缓慢移动,这时弹簧秤上的读数为300N。则方木块和木板间的动摩擦因数μ=               ;若长木板以先前两倍的速度向左移动时,弹簧秤上的示数将会       (填“变大”、“变小”或“不变”); 若把方木块翻转,使其10×5cm2那一面接触长木板,仍使长木板以先前的速度向左移动,弹簧秤读数会    (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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