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(1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的关系的实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):______
①打点计时器  ②天平  ③低压交流电源 ④低压直流电源  ⑤细绳和纸带  ⑥钩码和小车  ⑦秒表  ⑧一端有滑轮的长木板  ⑨刻度尺
(2)把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器,接通电源后将纸带释放,重物便拉着纸带下落.纸带被打出一系列点,其中有一段如图,纸带的哪端与重物相连?______. (填“左”或“右”)

解:(1)小车速度随时间变化的关系的实验,所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑;
步骤:①木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路.
②穿纸带;挂钩码.
③先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源.
④换纸带,加钩码,再做二次.
从上述过程可以看出:不需天平;电磁打点计时器是使用低压交流电源的仪器,所以不需要低压直流电源;电磁打点计时器是计时工具,它每隔0.02s打一个点,数出时间间隔就可以知道运动的时间,所以不需要秒表;刻度尺是用来测量计数点间的距离.
(2)因为小车做匀加速直线运动,速度越来越快,所以相等的时间间隔位移越来越大,故:纸带左端与小车相连.
故答案为:②④⑦;左
分析:探究小车速度随时间变化的关系的实验,所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑;判断纸带哪端与小车相连应从小车的运动性质上考虑.
点评:要探究一个物体的运动随时间变化的规律,必须知道物体在不同时刻的速度,直接测量瞬时速度是比较困难的,我们可以借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置,再通过对纸带的分析,计算得到各个时刻的瞬时速度.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差
BD
BD

A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些
B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些
C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线
D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去
(2)某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):
②④⑦
②④⑦

①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=
0.337
0.337
m/s,小车运动的加速度a=
0.393
0.393
m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):    

①打点计时器     ②天平

③低压交流电源   ④低压直流电源

⑤细绳和纸带     ⑥钩码和小车

⑦秒表           ⑧一端有滑轮的长木板

⑨刻度尺

(2)把纸带的下端固定在重物上,上端用手提着,纸带穿过打点计时器,接通电源后将纸带释放,重物便拉着纸带下落。纸带被打出一系列点,其中有一段如图,纸带的哪端与重物相连?             。(填左端或右端)

(3)若电源的频率为50 Hz,实验者在处理实验数据时,将每隔3个计时点取一个计数点,则每两个计数点间的时间间隔应为           s;如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为小于50 Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是      (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4)如图是用打点计时器测定匀变速运动规律时打出的一条纸带,ABCDE为纸带上所选的计数点,相邻计数点间时间间隔为0. 1 s,则=       m/s,a=      

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1) 在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差  

  A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些

  B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些

  C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线

  D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去

(2) 某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中

  需要的器材填在横线上(填编号):        

  ①打点计时器  ②天平  ③低压交流电源 ④低压直流电源  ⑤细绳和纸带 

  ⑥钩码和小车  ⑦秒表  ⑧一端有滑轮的长木板  ⑨刻度尺

(3) 下图是究匀变速直线运动实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。根据图中数据计算打第4个计数点时滑块的速度v4=_________m/s,滑块的加速度a=_________m/s2。(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差______;
A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些
B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些
C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线
D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去
(2)某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):______.
①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=______m/s,小车运动的加速度a=______m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年辽宁省辽南协作体高二(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)在用“图象法”处理实验数据时,为了减少误差______;
A.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些
B.应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些
C.为使图线通过每个实验数据点,应使图线画成折线
D.应使图线画成直线或光滑曲线,让实验数据点大致均匀分布在图线附近,对于个别离线较远的点可以舍去
(2)某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):______.
①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
(3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=______m/s,小车运动的加速度a=______m/s2.(结果要求保留三位有效数字)

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