【题目】如图所示,水平地面上不同位置的三个小球斜上抛,沿三条不同的路径运动最终落在同一点,三条路径的最高点是等高的,若忽略空气阻力的影响,下列说法正确的是( )
A. 沿路径1抛出时的小球落地的速率最大
B. 沿路径3抛出的小球在空中运动时间最长
C. 三个小球抛出的初速度竖直分量相等
D. 三个小球抛出的初速度水平分量相等
【答案】AC
【解析】试题分析:三个小球都做斜抛运动,运用运动的分解法,将其运动分解为竖直和水平两个方向研究,水平方向做匀速直线运动,竖直方向做竖直上抛运动,根据运动学公式列式,再进行分析.
解:设任一小球初速度大小为v0,初速度的竖直分量为vy,水平分量为vx,初速度与水平方向的夹角为α,上升的最大高度为h,运动时间为t,落地速度大小为v.
A、C、D、取竖直向上方向为正方向,小球竖直方向上做匀减速直线运动,加速度为a=﹣g,由0﹣=﹣2gh,得:
vy=,h相同,vy相同,则三个小球初速度的竖直分量相同.
由速度的分解知:vy=v0sinα,由于α不同,所以v0不同,沿路径1抛出时的小球的初速度最大.
根据机械能守恒定律得知,小球落地时与抛出时速率相等,所以可知三个小球落地时的速率不等,也是沿路径1抛出时的小球的初速度最大.
又有 vy=vxtanα,vy相同,α不同,则vx不同,初速度水平分量不等,故A正确,C正确,D错误.
B、由运动学公式有:h=g()2,则得:t=2,则知三个球运动的时间相等;故B错误.
故选:AC.
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【题目】(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。
(A)通过调节使斜槽的末端保持水平
(B)每次释放小球的位置必须不同
(C)每次必须由静止从同一位置释放小球
(D)记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
(E)小球运动时不应与木板上的白纸相接触
(F)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学通过实验对平抛运动进行研究,他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示.O点不是抛出点,x轴沿水平方向,y轴沿竖直方向.由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是_____m/s,抛出点的位置坐标x=___cm,y=___cm (g取10m/s2)
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【题目】如图所示,质量相等的三个物块A、B、C,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与B之间用细绳相连,当系统静止后,突然剪断A、B间的细绳,则此瞬间A、B、C的加速度分别为(取向下为正)( )
A. -g、2g、0 B. -2g、2g、0 C. 0、2g、0 D. -2g、g、g
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【题目】如图甲所示,质量为M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一个质量为m的物体A,用一个竖直向下的力F作用于A上,物体A刚好沿斜面匀速下滑.若改用一个斜向下的力F′作用在A时,物体A加速下滑,如图乙所示,则在图乙中关于地面对劈的摩擦力f及支持力N的结论正确的是( )
A.f=0,N>Mg B.f=0,N<Mg C.f向右,N<Mg D.f向左,N>Mg
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【题目】如图所示的闭合铁芯上绕有一组线圈,与滑动变阻器、电池构成闭合电路,a、b、c为三个闭合金属圆环,假定线圈产生的磁场全部集中在铁芯内,则当滑动变阻器的滑片左、右滑动时,能产生感应电流的金属圆环是( )
A. .a、b、c三个环
B. b、c两个环
C. a、c两个环
D. a、b两个环
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【题目】为了探水流射程与排水孔高度的关系,某研究性学习小组设计了如图甲所示的实验装置,取一只较高的塑料瓶,在侧壁的母线上钻一排小孔,保持小孔的间距相等,在每个小孔中紧插一段圆珠笔芯的塑料管,作为排水管.再剪若干小段软塑料管,将其一头加热软化封闭起来,作为排水管的套帽.先后只打开其中某一小孔,让水流出,测得此时刻该水流的射程为s和其对应排水孔到底面的高度为h,每次实验保持液面的高度均为H,利用描点法就可画出s-h的图像:
(1)请你根据理论分析写出s与h的关系式_______(已知排水孔喷出水流的速度v与排水孔到地面的高度h的关系为v2=g(H-h)).
(2)水孔高度h为多少时水流射程最大?_______(以图中字母表示).
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【题目】图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图。参与游戏的选手会遇到一个人造山谷OAB,OA是高h的竖直峭壁,AB是以O点为圆心的弧形坡,AOB,B点右侧是一段水平跑道。选手可以自O点借助绳索降到A点后再爬上跑道,但身体素质好的选手会选择自0点直接跃上跑道。选手可视为质点,忽略空气阻力,重力加速度g取。
若选手以速度v水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v的最小值;
若选手以速度v水平跳出,求该选手在空中的运动时间。
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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系中,请作出F–L图线_______。
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm,劲度系数k=________N/m。
(3)试根据该同学以上的实验情况,帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)__________。
(4)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较:
优点在于:______________________________________。
缺点在于:______________________________________。
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【题目】如图所示,R1为定值电阻,R2为可变电阻,E为电源电动势,r为电源的内电阻,以下说法中不正确的是
A. 当R2=Rl+ r时,R2上获得最大功率
B. 当Rl=R2+ r时,Rl上获得最大功率
C. 当R2=0时Rl上获得功率一定最大
D. 当R2=0时,电源的输出功率可能最大
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