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    【题目】如图所示，竖直绝缘光滑的半圆形槽半径为R，在槽内静置有两个带等量同种电荷的小球A、B，两球质量相等、间距为R．若将两小球看做质点，将一个水平向右的推力F作用在A球上，缓慢将A球推到半圆形槽的底部，则下列说法正确的是（ ）

    A. 槽对B球的支持力减小

    B. 两球间距离保持不变

    C. 推力F做的功等于两球组成的系统机械能的增加量

    D. 两球组成的系统的电势能增大

    【答案】AD

    【解析】

    A、施加F前，B受到重力、槽的支持力和库仑力，根据几何关系，，库仑力，A球被推到半圆形槽的底部后，设此时两球之间距离为，B球受力分析如图，根据几何关系，，即，槽对B球的支持力变小，故A正确；

    B、根据几何关系，，又，解得，故，即两球间距离减小，故B错误；

    CD、两球带同种电荷，间距减小，库仑力做负功，电势能增大；推力F做的功等于系统机械能的增加量与电势能增加量之和，故D正确，C错误；

    故选AD。

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    【题目】测定电子的电荷量的实验装置示意图如图所示。置于真空中的油滴室内有两块水平放置的平行金属板M、N，并分别与电压为U的恒定电源两极相连，板的间距为d。现有一质量为m的带负电荷的油滴在极板间匀速下落，则（　　）

    A. 油滴下降过程中电势能不断减小

    B. 油滴带电荷量为

    C. 若减小极板间电压，油滴将减速下降

    D. 若将极板N向上缓慢移动一小段距离，油滴将加速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在一足够长的平直轨道上，某时刻质量的滑块甲以的速度向右滑动，此时在甲正前方处，质量为的滑块乙以向左滑来，经过一段时间两滑块发生碰撞，碰后两滑块粘在一起，继续滑动一段距离静止在轨道上．两滑块与轨道之间的动摩擦因数均为，.如果两滑块相互作用的时间为，甲、乙都可视为质点。

    （1）经过多长时间两滑块发生碰撞？

    （2）碰撞过程中若忽略此时摩擦力影响，则甲对乙的平均作用力为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放射性元素镭衰变过程中释放出α、β、γ三种射线，分别进入匀强磁场和匀强电场中，下列说法正确的是

    A. ①④表示α射线，其射出速度最慢但电离能力最弱

    B. ②⑤表示γ射线，其穿透能力和电离能力都很强

    C. ②⑤表示γ射线，是由原子核内释放出来的高频电磁波

    D. ③⑥表示β射线，是高速电子流，可以穿透几毫米厚的铝板

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上放置一静止斜面体P，P上有一小物块Q；P与Q之间、P与地面之间均存在摩擦。开始Q、P均处于静止状态。现给P和Q一个共同向右的初速度，P、Q之间始终保持相对静止状态，P和Q滑行过程中与P和Q都静止时相比，则

    A. P与Q之间的压力不变

    B. P与Q之间的压力增大

    C. P与Q之间的压力减小

    D. P与Q之间的压力可能增大也可能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。

    (1)安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与_____平行。(填A或B)

    A.桌面 B.长木板

    (2)平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，采用_______。(填A或B)

    A.观察法 B.控制变量法

    (3)保持小车受力不变，利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度，某次实验中打出如图(乙)所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz)，则加速度a=______m/s.(结果保留三位有效数字)

    (4)子昂同学把实验得到的几组数据画成下图的a-m图像，为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系，你应该建议他改画a和____________的关系图像。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电动势E=64V，内阻不计，电阻，开始开关闭合，断开，平行板电容器的两极板A、B与水平面的夹角，两极板A、B间的距离d=0.4m，板间有一个传动装置，绝缘传送带与极板平行，皮带传动装置两轮轴心相距L=1m，传送带逆时针匀速转动，其速度为v=4m/s，现有一个质量m=0.1kg、电荷量q=+0.02C的工件（可视为质点，电荷量保持不变）轻放在传送带底端，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.25．同时开关也闭合，极板间电场反向，电路瞬间能稳定下来。（，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    （1）开关闭合，断开时，两极板A、B间的场强大小和方向；

    （2）工件在传送带上运动的加速度大小；

    （3）工件从底端运动到顶端过程中，工件因与传送带摩擦而产生的热量．

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    【题目】如图所示，质量为m=2.0 kg的物体静止在水平面上，现用F=5.0 N的水平拉力作用在物体上，在t=4.0 s内可使物体产生x=4.0 m的位移.

    （1）求物体与水平面间的动摩擦因数μ为多少？

    （2）这个水平力作用在物体上一段时间后撤去该力，物体又运动一段时间后停下来，已知物体从开始运动到停下来共发生位移x总=20.0 m，求：该力在物体上的作用时间？（g=10 m/s2）

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    【题目】如图所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°．下列判断正确的是

    A. 该汽车的重力等于1.0×105 N

    B. 此时千斤顶每臂受到的压力大小均为1.0×105 N

    C. 若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将增大

    D. 若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小

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