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如图是某一点电荷的电场线分布图.下列表述正确的是(  )

 

A.

a点的电势高于b点的电势

B.

该点电荷带正电

 

C.

a点和b点电场强度的方向相同

D.

a点的电场强度大于b点的电场强度


考点:

电场线;电场强度..

分析:

利用电场线的特点分析即可.借助电场线可以形象直观表示电场这两方面的特性:电场线疏密表示电场强度的相对大小,切线方向表示电场强度的方向,电场线的方向反映电势的高低.

解答:

解:A、根据电场线与等势线垂直,在b点所在电场线上找到与a点电势相等的,依据沿电场线方向电势降低,则知a点电势低于b点电势,故A错误.

B、根据电场线的方向特点,可知该点电荷带负电,故B错误.

C、由题图可看出a点和b点电场强度的方向不同,故C错误

D、电场线越密的地方电场强度越大,则a点的电场强度大于b点的电场强度,故D正确.

故选:D.

点评:

熟悉正、负点电荷,等量同种、等量异种电荷周围电场分布情况往往是解题关键.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一直流电动机与阻值R=9Ω的电阻串联在电路上,电动势E=30 V,内阻r=1 Ω,用理想电压表测出电动机两端电压U=10 V,已知电动机线圈电阻RM=1 Ω,下列说法中正确的是

A.通过电动机的电流为10 A

B.通过电动机的电流小于10 A

C.电动机的输出功率大于16 W

D.电动机的输出功率小于16 W

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如图,当风水平吹来时,风筝面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住连接风筝的细线.则(  )

   A. 空气对风筝的作用力方向水平向右

   B. 地面对人的摩擦力方向水平向左

   C. 地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

   D. 风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面

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某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则下列说法正确的是(    )

A.人和踏板由CB的过程中,人向上做匀加速运动

B.人和踏板由CA的过程中,人处于超重状态

C.人和踏板由CA的过程中,先超重后失重

D.人在C点具有最大速度

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶,甲车在乙车前面,它们之间相距x0=40m,速度均为v0=10m/s.某时刻,甲车刹车作匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2.从此时刻起,求:

(1)甲车经过多长时间停止运动?

(2)当甲车静止时,甲、乙两辆汽车之间的距离为多大?

(3)经多长时间两车相遇?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为匀强电场的电场强度E随时间t变化的图象.当t=0时,在此匀强电场中由静止释放一个带正电的粒子,设带电粒子只受电场力的作用,则下列说法中正确的是(  )

 

A.

带电粒子将始终向同一个方向运动

B.

2 s末带电粒子回到原出发点

 

C.

3 s末带电粒子的速度不为零

D.

0~3 s内,电场力做的总功为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为m、电量为q的质点,在静电力作用下以恒定的速率v沿圆弧从A点运动到B点,其速度方向改变的角度为θ(弧度),AB弧长为s,则A、B两点间的电势差ϕA﹣ϕB=  ,AB弧中点的场强大小E=  

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科目:高中物理 来源: 题型:


做下列运动的物体,能当作质点处理的是(  )

 

A.

绕太阳公转的地球

B.

从北京往上海运动的火车

 

C.

旋转中的风力发电机叶片

D.

在冰面上旋转的花样滑冰运动员

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质量为m的物体,由静止开始下落,由于空气阻力,下落的加速度为g,在物体下落h的过程中,下列说法正确的是(  )

 

A.

物体的动能增加了mgh

B.

物体的机械能减少了mgh

 

C.

物体克服阻力所做的功为mgh

D.

物体的重力势能减少了mgh

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