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如图所示,质量m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q。球静止时,Ⅰ中拉力大小为T1,Ⅱ中拉力大小为T2。当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间,球的加速度a应是(        )
A.若剪断Ⅰ,则a=g,竖直向下
B.若剪断Ⅱ,则,方向水平向左
C.若剪断Ⅰ,则,方向沿Ⅰ的延长线
D.若剪断Ⅱ,则a=g,竖直向上
A
在剪断之前,小球受弹簧的拉力,细线的拉力,重力,三力平衡,若剪断Ⅰ,则弹簧的弹力与细线的拉力同时消失,小球只受重力,所以小球的加速度为g,方向竖直向下,A正确,C错误。若剪断Ⅱ,则细线的拉力消失,即T2消失,弹簧还为来得及恢复原长,所以此刻小球受Ⅰ中拉力大小为T1,竖直向下的重力,合力大小与T2,大小相同,方向相反,所以加速度为,方向水平向左,故BD错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量不等但有相同动能的两物体,在动摩擦因数相同的水平地面上滑行直到停止,则
A.质量大的物体滑行距离小B.它们滑行的距离一样大
C.质量大的物体滑行时间短D.它们克服摩擦力所做的功不一样多

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,如图(a)所示,把两个力的传感器钩子钩在一起,向相反方向拉动,当两个力的传感器处于静止状态时,观察显示器屏幕上出现的结果如图(b)所示。下列说法正确的是

A.从图线可以得出处于平衡状态的物体所受合外力为零
B.从图线可以得出一对平衡力大小时刻相等
C.从图线可以得出作用力与反作用力大小时刻相等

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,传送带与地面的倾角θ=37,从A到B的长度为16m,传送带以V0=10m/s的速度逆时针转动。在传送带上端无初速的放一个质量为0.5㎏的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,求物体从A运动到B所需的时间是多少?(sin37=0.6,cos37=0.8) 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示为一足够长斜面,其倾角为θ=37°,一质量m=5 kg物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=50 N的力作用由静止开始运动, 2 s末撤去力F,物体在前2 s内位移为4 m,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2)求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ
(2)从静止开始3s内物体的位移和路程.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

滑块能沿静止的传送带匀速滑下,如图所示。若在下滑时突然开动传送带向上传动.此时滑块的运动将
A.维持原来匀速下滑B.减速下滑
C.向上运动D.可能相对地面不动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体m与斜面保持相对静止,当斜面加速竖直向上运动时.则正确的是
A.物体m受到斜面的支持力减小  B.物体m受到的合力不变
C.物体m受到的重力增加D.物体m受到的摩擦力增加

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)某中学生身高1.80 m,质量70 kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.25 m.如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,手指摸到的高度为2.70 m.设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.3 s。求:(取g=10 m/s2
(1)他刚离地跳起时的速度;
(2)他与地面间的平均作用力大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图甲所示,小球A从水平地面上P点的正上方h=1.8m处自由释放,与此同时,在P点左侧水平地面上的物体B在水平拉力的作用下从静止开始向右运动,B运动的vt图像如图乙所示,已知B物体的质量为2kg,且AB两物体均可看作质点不考虑A球的反弹, g取10m/s2。求:
(1)小球A下落至地面所需的时间t
(2)要使AB两物体能够同时到达P点,求物体B的初始位置与P点的距离S
(3)若作用在物体B上的水平拉力F=20N,求物体与地面之间的动摩擦因数μ

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