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    【题目】将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是（ ）

    A. 笛卡尔 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 亚里士多德

    【答案】C

    【解析】将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略，故C正确，ABD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】橡皮条的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮条的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出．

    (1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________N和________N．(要求读到0.1N)

    (2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是(　　)
    A.测量电阻时，如果指针偏转过大，应将选择开关K拨至倍率较小的挡位，重新调零后测量
    B.测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则会影响测量结果
    C.测量电路中的某个电阻时，应该把该电阻与电路断开
    D.测量阻值不同的电阻时，都必须重新调零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在高级沥青铺设的高速公路上，汽车的设计时速是108 km/h.汽车在这种路面上行驶时，它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的0.6倍．

    （1）如果汽车在这种高速公路的水平弯道上拐弯，假设弯道的路面是水平的，其弯道的最小半径是多少？

    （2）如果高速公路上设计了圆弧拱形立交桥，要使汽车能够以设计时速安全通过圆弧拱桥，这个圆弧拱形立交桥的半径至少是多少？(取g＝10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x ，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C,若测得木板每次移动距离x = 10.00cm，A、B间距离y1 = 5.02cm ，B、C间距离 y2 = 14.82cm。请回答以下问题（g = 9.80m/s2）：

    ①为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？

    答：________________________________________。

    ②根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的公式为v0 = _____。（用题中所给字母表示）

    ③小球初速度的值为v0 =_________m/s。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，A和B是真空中、面积很大的平行金属板，O是一个可以连续产生粒子的粒子源，O到A、B的距离都是l。现在A、B之间加上电压，电压UAB随时间变化的规律如图乙所示。已知粒子源在交变电压的一个周期内可以均匀产生大量粒子，粒子质量为m、电荷量为-q。这种粒子产生后，在电场力作用下从静止开始运动。设粒子一旦碰到金属板，它就附在金属板上不再运动，且电荷量同时消失，不影响A、B板电势。不计粒子的重力，不考虑粒子之间的相互作用力。已知上述物理量l=0.6m，U0=1.2×103V，T=1.2×10-2s，m=5×10-10kg，q=1×10-7C。

    （1）在t=0时刻出发的微粒，会在什么时刻到达哪个极板？

    （2）在0～T/2范围内，哪段时间内产生的微粒能到达B板？

    （3）到达B板的微粒中速度最大为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】目前，世界上正在研究一种新型发电机叫磁流体发电机．如图表示了它的发电原理：将一束等离子体喷射入磁场，磁场中有两块金属板A、B，这时金属板上就会聚集电荷，产生电压．如果射入的等离子体的初速度为v，两金属板的板长(沿初速度方向)为L，板间距离为d，金属板的正对面积为S，匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直于离子初速度方向，负载电阻为R，电离气体充满两板间的空间．当发电机稳定发电时，电流表的示数为I，那么板间电离气体的电阻率不可能为( )

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于万有引力定律的数学表达式，下列说法正确的是（ ）

    A. 公式中G为引力常量，是人为规定的

    B. r趋近零时，万有引力趋于无穷大

    C. 受到的万有引力总是大小相等

    D. 受到的万有引力总是大小相等、方面相反，是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体做圆周运动时所需的向心力F需由物体运动情况决定，合力提供的向心力F供由物体受力情况决定．若某时刻F需＝F供，则物体能做圆周运动；若F需>F供，物体将做离心运动；若F需<F供，物体将做近心运动．现有一根长L＝1 m的不可伸长的轻绳，其一端固定于O点，另一端系着质量m＝0.5 kg的小球(可视为质点)，将小球提至O点正上方的A点处，此时绳刚好伸直且无张力，如图所示．不计空气阻力，g取10 m/s2，则：

    （1）为保证小球能在竖直面内做完整的圆周运动，在A点至少应施加给小球多大的水平速度？

    （2）若小球以速度v1＝4 m/s水平抛出，则抛出的瞬间，绳中的张力为多少？

    （3）若小球以速度v2＝1 m/s水平抛出，则抛出的瞬间，绳中若有张力，求其大小；若无张力，试求绳子再次伸直时所经历的时间．

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