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    20．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab=Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知以下说法中不正确的是（　　）
    A．三个等势面中，a的电势最低
    B．带电质点通过P点时的电势能比Q点大
    C．带电质点通过P点时的动能比Q点大
    D．带电质点通过P点时的加速度比Q点大

    分析 本题中质点只受电场力作用，根据运动轨迹可知电场力指向运动轨迹的内侧即斜向右下方，质点带正电，因此电场线方向也指向右下方；电势能变化可以通过电场力做功情况判断；电场线和等势线垂直，且等势线密的地方电场线密，电场强度大，由此分析出加速度的变化．

    解答 解：A、质点所受电场力指向轨迹内侧，由于质点带正电，因此电场线指向右下方，沿电场线电势降低，故a等势线的电势最高，c等势线的电势最低，故A错误；
    B、根据质点受力情况可知，质点从P到Q过程时电场力做正功，电势能降低，故P点的电势能大于Q点的电势能，故B正确；
    C、从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，动能增大，故P点的动能小于Q点的动能，故C错误；
    D、等势线密的地方电场线密场强大，故P点位置电场强，电场力大，根据牛顿第二定律，加速度也大，故D正确．
    本题选不正确的，故选：AC

    点评 解决这类带电粒子在电场中运动的基本思路是：根据运动轨迹判断出所受电场力方向，然后进一步判断电势、电场强度、电势能、动能等物理量的变化．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，悬挂在A点的细绳下面吊一个小球G，用力F拉G使细绳与竖直方向成θ角而停止．作用力F1与绳垂直，作用力F2与水平面平行，则F1与F2之比为（　　）
    A．cosθB．sinθC．tanθD．cotθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图甲所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题．
    （1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的一个器材是D
    A．螺旋测微器      B．秒表      C．多用电表      D．交流电源
    （2）下面列举了该实验的几个操作步骤中，其中操作不当的一个步骤是A
    A．用天平测出重锤的质量
    B．按照图示的装置安装器件
    C．先释放纸带，后接通电源
    D．测量纸带上某些点间的距离
    （3）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图乙所示．使用交流电的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式a=$\frac{（{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}）{f}^{2}}{4}$（用x1、x2、x3、x4及f表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图，同心圆A、B、C是正点电荷电场的三个等势面，半径分别为R、2R、3R，实线为某带电粒子的运动轨迹，A、C等势面的电势分别为10V和2V，则（　　）
    A．B等势面的电势为6V
    B．粒子从a到b和从b到c电场力做功一样多
    C．粒子从a到b电场力做功比从b到c电场力做功多
    D．粒子从a到b电场力做功比从b到c电场力做功少

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图1为探究“加速度与物体受力的关系”的实验装置，在长木板上相距L=48.0m的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．小车受到拉力的大小用拉力传感器记录：
    （1）实验主要步骤如下：
    ①将拉力传感器固定在小车上；
    ②调整长木板的倾斜角度，以平衡小车受到的摩擦力，让小车在不受拉力作用时能在木板上做匀速直线运动；
    ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
    ④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速度率vA、vB；
    ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
    （2）下表记录了实验测得的几组数据，△v2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）．
     次数 F（N）△v2（$\frac{{m}^{2}}{{s}^{2}}$） a（m/s2）
     1 0.60 0.77 0.80
     2 1.04 1.61 1.68
     3 1.42 2.34 
     4 2.00 3.48 3.63
     5 2.62 4.65 4.84
     6 3.00 5.49 5.72
    （3）由表中数据在所示的坐标纸上攒点并作出a～F关系图线；
    （4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图2中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，实线为电场线，以带电粒子仅在电场力的作用下，沿图中虚线方向从A运动到B，则（　　）
    A．电场力做正功B．动能减少C．粒子带负点D．电势能增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，真空中某点固定一带电的点电荷，图中虚线为一组相同间距相等的同心圆，圆心与该点电荷重合．一带电粒子以一定初速度射入电场，实线为该粒子仅在电场力作用下的运动轨迹，a、b、c三点是实线与虚线的交点，则该粒子（　　）
    A．带正电
    B．在c点受力最大
    C．在b点的电势能大于在c点的电势能
    D．由a点到b点的动能变化小于由b点到c点的动能变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点，请在图中作出入射光线，反射光线及大致方向的折射光线（保留作图痕迹）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．一个重为6N的物体受到两根绳子的拉力作用而静止，已知其中一个拉力的大小为4N，则另一个拉力可能是下列中的哪几个（　　）
    A．1NB．3NC．9ND．12N

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