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    （9分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在电压为U、频率为f=50Hz的交流电源上，在实验中得到一条理想纸带，如图所示．选取纸带上打出的连续5个点A，B，C，D，E，测出A点距起始点O的距离为x0 =4.70cm，点A、C间的距离为x1=4.51cm，点C、E间的距离x2="6.02" cm已知重物的质量为m=l.00kg，当地的重力加速度为g= 9．80 m/s2，则

    （1）从打下起始点O到打下C点的过程中，重物重力势能的减少量△EP=      ，重物动能的增加量
    ΔEk               ．
    （2）根据题中提供的条件，还可求出重物实际下落的加速度a=                   ．
    （1）0.903J （2）9.44 m/s2

    试题分析：（1）从O到C重力势能的减少量；根据匀变速运动的规律，，T=0.02s，解得：a=9.44 m/s2
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.0500s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表所示（当地重力加速度取9.80m/s2，小球质量m＝0.200kg，计算结果保留三位有效数字）：
    时刻




    速度（m/s）
    		4.99
    		4.48
    		3.98
    		 

    （1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度＝__________m/s；
    （2）从t2到t5时间内，重力势能增量＝_________J，动能减少量＝________J；
    （3）在误差允许的范围内，若与近似相等，从而验证了机械能守恒定律。造成与不严格相等这种结果的主要原因是__________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某探究学习小组的同学欲验证动能定理，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、滑块、细沙。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。若你是小组中的一位成员，要完成该项实验。

    （1） 你认为还需要的实验器材有____________。
    （2） 实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，细沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是___________________，实验时首先要做的步骤是________________。
    （3） 在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M。往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m。让沙桶带动滑块加速运动。用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为______________。（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    .(6分)在研究平抛物体的运动的实验中，在一次实验中用方格纸，方格边长L＝20cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图(c)所示，，则该小球做平抛运动的初速度为______m/s；B点的竖直分速度为________m/s（ g取10m/s2）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分，每空格2分）
    利用上图装置可以做力学中的许多实验，以下说法正确的是________。

    A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
    B．利用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力
    C．在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
    D．利用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。
    （2）本装置中要用到打点计时器，如图所示为实验室常用的两种计时器，
    ①其中甲装置用的电源要求是                 。
    A．交流220V     B．直流220V    C．交流4—6V     D．直流4—6V


    在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如上图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为           m/s。（结果保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图甲是“研究平抛物体的运动”实验装置图
    (1) 在实验前应(　　)
    A．将斜槽的末端切线调成水平
    B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
    C．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
    D．测出平抛小球的质量
    (2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球作平抛运动的初速度为________m/s；
    (3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为_______m/s。            

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）做力的平行四边形法则的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时需记录下结点O位置和、的示数后，还描下、的_______；再用一个测力计钩住细绳套规范的做好实验并作出如图所示，其中理论值为 ：____；实际值为：______。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。

    (1)将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从图中读出两光电门中心之间的距离S=__________cm；
    （2）测量挡光条的宽度d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是____________________________；
    (3）该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？______________（填“是”或“否”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）甲图中游标卡尺的读数是       mm。乙图中螺旋测微器的读数是       mm。

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