某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度.
实验步骤:①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示.在A端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作F;
③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②;
实验数据如表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.60 |
④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞),测量C、D间的距离s.
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完成下列作图和填空:
(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出F﹣G图线(图丙).
(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ= (保留2位有效数字).
(3)滑块最大速度的大小v= (用h、s、μ和重力加速度g表示).
科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省高二上开学考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法中正确的是( )
A.它们的方向都沿半径指向地心
B.它们的方向都在平行赤道的平面内指向地轴
C.北京的向心加速度比广州的向心加速度大
D.北京的向心加速度比广州的向心加速度小
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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点,一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°,现缓慢改变绳OA的方向至θ>90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是
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A. 斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大
B. 绳OA的拉力一直增大
C. 地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和
D. 地面对斜面体有向左的摩擦力
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科目:高中物理 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第一次周练物理试卷(解析版) 题型:实验题
建筑、桥梁工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长,其伸长量不仅与拉力的大小有关,还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属,其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值是一个常数,这个常数叫做杨氏模量.用E表示,即:
;某同学为探究其是否正确,根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝;不同质量的重物;螺旋测微器; 游标卡尺;米尺;天平;固定装置等.设计的实验如图所示.
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该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点 发生了一个微小下移h(横截面面积的变化可忽略不计)。用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;
用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程).用游标卡尺测长度时如下图,右图是左图的放大图(放大快对齐的那一部分),读数是 mm。
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以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为: E = .
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科目:高中物理 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第一次周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道之间.已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里,“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里.假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动,则两星相比较( )
A. “神舟星”的轨道半径大
B. “神舟星”的公转周期大
C. “神舟星”的加速度大
D. “神舟星”受到的向心力大
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期8.28周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在粗糙程度相同的水平地面上,物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。运动的速度v与时间t的关系如图2所示,取g=10m/s2,由图象可知:
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A.在2s~4s内,力F=0
B.在0~2s内,力F逐渐变小
C.物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2
D.0—6s内物块运动的总位移为16m
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期8.28周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
物体静止于光滑水平面上,力F作用于物体上的O点,现要使合力沿着OO′方向,如图所示,则必须同时再加一个力F′,如F和F′均在同一水平面上,则这个力的最小值为( )
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A.Fcosθ B.Fsinθ C.Ftanθ D.Fcotθ
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三9月调考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,现除了有一个标有“5V,2.5W”的小灯泡、导线和开关外,还有:
A.直流电源(电动势约为5V,内阻可不计)
B.直流电流表(量程0〜3A,内阻约为0.1Ω)
C.直流电流表(量程0〜600mA,内阻约为5Ω)
D.直流电压表(量程0〜15V,内阻约为15kΩ)
E.直流电压表(量程0〜5V,内阻约为10kΩ)
F.滑动变阻器(最大阻值10Ω,允许通过的最大电流为2A)
G.滑动变阻器(最大阻值1kΩ,允许通过的最大电流为0.5A)实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据.
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(1)实验中电流表应选用 ,电压表应选用 ,滑动变阻器应选用 (均用序号字母表示).
(2)某同学通过实验正确作出的小灯泡的伏安特性曲线如图1所示.现把实验中使用的小灯泡接到如图2所示的电路中,其中电源电动势E=6V,内阻r=1Ω,定值电阻R=9Ω,此时灯泡的实际功率为 W.(结果保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期新生摸底物理卷(解析版) 题型:实验题
大梦利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。请你解答下列问题:
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(1)他在检查仪器时,发现电流表如图乙所示,则接下来的操作是 ;
(2)根据图甲所示的电路图,将图丙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(3)实验中多次换接阻值不同的定值电阻,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表示数保持不变,记下每次电流表的示数,绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像进一步分析可知,当电阻R=12.5Ω时,通过R的电流I = A;
(4)完成实验后,小明发现桌上有一个标着“0.3A V”的小灯泡。他想测量此灯的额定电压,而电压表又坏了,于是更换了一个已知电压为U的电源,用如图B所示的电路进行了如下实验:
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a.闭合S1断开S2,移动滑片P使电流表示数I1为0.3A;
b.保持 的位置不变,闭合S2断开S1,记下此时电流表示数I2;
c.小灯泡额定电压的表达式为:U额 = (用所测物理量符号表示)
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