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    如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球。在水平拉力F作用下，小球由竖直平面内的A点匀速率运动到B点。下列有关瞬时功率的说法正确的是

    A.重力的功率逐渐减小 B.重力的功率逐渐增大

    C．拉力的功率逐渐减小 D.拉力的功率逐渐增大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江杭州富阳市高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是（ ）

    A．洛伦兹力对带电粒子做功

    B．洛伦兹力不改变带电粒子的动能

    C．洛伦兹力的大小与速度无关

    D．洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏宿迁泗阳县桃州中学高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    某时刻，质量为2kg的物体甲受到的合力是6N，速度是10m/s；质量为3kg的物体乙受到的合力是5N，速度是10m/s，则（ ）

    A．甲比乙的惯性小 B．甲比乙的惯性大

    C．甲和乙的惯性一大 D．无法判定哪个物体惯性大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北邯郸永年二中高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行导轨间距为d，一端跨接一个阻值为R的电阻，匀强磁场的磁感应强度为B，方向与导轨所在平面垂直．一根足够长的金属棒与导轨成θ角放置，金属棒与导轨的电阻不计．当金属棒沿垂直于棒的方向以速度v滑行时，通过电阻R的电流强度是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州贵阳六中高一期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的实验装置可以用来测量重力加速度g，方法是让“工“字型金属片自由下落通过光电门，“工”字型中间立柱长为h，上下两块挡光片A、B足够窄，宽度均为D，挡光时间由跟光电门相连的数字计时器记录下来，若下档片B通过光电门时时间为△t1，上挡光片A通过光电门时时刻为△t2，则“工”字型金属片进入光电门时的速度v1= ，离开光电门时的速度v2= ，自由落体运动的加速度g= ．

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    科目：高中物理 来源：2016届四川成都七中高三一诊模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    假设我国发射的探月卫星“嫦娥一号”的绕月飞行轨道和载人飞船“神舟七号”的绕地运动轨道都可以看成圆轨道，且不计卫星到月球表面的距离和飞船到地球表面的距离，已知月球质量约为地球质量的1/81，月球半径约为地球半径的四分之一，地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s，卫星和飞船的轨道半径分别为和，周期分别为和，且，则下列说法或结果正确的是（ ）

    A.神舟七号绕地运行的速率大于7.9km/s

    B.嫦娥一号绕月运行的速率为3.95km/s

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源：2016届内蒙古赤峰二中高三上期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示为阿特武德机的示意图，它是早期测量重力加速度的器械，由英国数学家和物理学家阿特武德于1784年制成．他将质量同为M（已知量）的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态．再在一个重物上附加一质量为m的小重物，这时，由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度，完成一次实验后，换用不同质量的小重物，重复实验，测出不同m时系统的加速度．

    （1）若选定如图甲左侧物块从静止开始下落的过程进行测量，则为了图乙需要直接测量的物理量有

    A．小重物的质量m

    B.大重物质量M

    C．绳子的长度

    D．重物下落的距离及下落这段距离所用的时间

    （2）经过多次重复实验，得到多组a、m数据，作出图象，如图乙所示，已知该图象斜率为k，纵轴截距为b，则可求出当地的重力加速度g= ，并可求出重物质量M=

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    科目：高中物理 来源：2016届河北邯郸一中高三一轮收官考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H(H>>d)，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g。则：

    ⑴如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d = cm。

    (2)多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：= 时，可判断小球下落过程中机械能守恒。

    (3)实验中发现动能增加量总是稍小于重力势能减少量，增加下落高度后，则将

    (选填“增加”、“减小”或“不变”)。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省高一月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：

    （1）在该实验中，合力与分力的概念是一种 的科学思想方法。

    （2）某同学完成该实验后得到的图形如图所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是 。

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