在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法.如理想化.模型化.放大.假说.极限思想.控制变量.猜想.假设.类比.比值法等等.以下关于所用思想方法的叙述不正确的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时.用质点来代替物体的方法是假设法 B．速度的定义式.采用的是比值法,当非常非常小时.就可以表示物体在t时刻的瞬时速度.该定义应用了极限思想 C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等。以下关于所用思想方法的叙述不正确的是

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法

B．速度的定义式，采用的是比值法；当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想

C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法

D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想

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科目：高中物理 来源： 题型：

足够长的平行金属导轨ab、cd放置在水平面上，处在磁感应强度B=1.00T的竖直方向的匀强磁场中，导轨间连接阻值为R=0.30Ω的电阻，质量m=0.5kg的金属棒ef与bc紧贴在导轨上，处于两导轨间的长度L=0.40m、电阻r=0.10Ω，如图所示。在水平恒力F作用下金属棒ef由静止开始向右运动，其运动距离与时间的关系如下表所示。导轨与金属棒ef间的动摩擦因数为0.3，导轨电阻不计，g=10求：

时间t(s)	0.0	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0	7.0
运动距离x(m)	0.0	0.6	2.0	4.3	6.8	9.3	11.8	14.3

（1）在4.0s时间内，通过金属棒截面的电荷量q；

（2）水平恒力F;

（3）庆丰同学在计算7.0s时间内，整个回路产生的焦耳热Q时，是这样计算的：

先算7.0s内的电荷量，再算电流I=，再用公式计算出焦耳热

请你简要分析这样做是否正确？认为正确的，请算出结果；认为错误的，请用自己的方法算出7.0s，整个回路产生的焦耳热Q。

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，∠AOB=120°，∠COD=60°，若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 来源： 题型：

已知地球半径R、自转周期T、地球表面重力加速度g，则地球同步卫星的环绕速度为

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，M、N为水平放置的平行金属板，板长和板间距均为2d。在金属板左侧板间中点处有电子源S，能水平发射初速为V₀的电子，电子的质量为m，电荷量为e。金属板右侧有两个磁感应强度大小始终相等，方向分别垂直于纸面向外和向里的匀强磁场区域，两磁场的宽度均为d。磁场边界与水平金属板垂直，左边界紧靠金属板右侧，距磁场右边界d处有一个荧光屏。过电子源S作荧光屏的垂线，垂足为O。以O为原点，竖直向下为正方向，建立y轴。现在M、N两板间加上图示电压，使电子沿SO方向射入板间后，恰好能够从金属板右侧边缘射出．进入磁场。(不考虑电子重力和阻力)

(1)电子进人磁场时的速度v；

(2)改变磁感应强度B的大小，使电子能打到荧光屏上，求

①磁场的磁感应强度口大小的范围；

②电子打到荧光屏上位置坐标的范围。

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，足够长的平行光滑导轨固定在水平面上，导轨间距为L＝1m，其右端连接有定值电阻R＝2W，整个装置处于垂直导轨平面磁感应强度B＝1T的匀强磁场中。一质量m＝2kg的金属棒在恒定的水平拉力F=10N的作用下，在导轨上由静止开始向左运动，运动中金属棒始终与导轨垂直。导轨及金属棒的电阻不计，下列说法正确的是

A．产生的感应电流方向在金属棒中由a指向b

B．金属棒向左做先加速后减速运动直到静止

C．金属棒的最大加速度为5m/s²

D．水平拉力的最大功率为200W