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在做《小车的速度随时间变化的规律》的实验中,打点计时器采用的是________(选A:“4-6V,频率为50Hz的交流”或B:“4-6V的直流”)电源;实验中得到一条纸带如图所示:0、1、2、3、4、5、6为实验中依次打出的计时点,且S1=10.2cm,S2=10.3cm,S3=10.4cm,S4=10.5cm,S5=10.6cm,S6=10.7cm.可以计算得纸带的加速度大小为________m/s2

A    2.5
分析:了解打点计时器的打点原理,纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论△x=aT2,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时加速度度大小.
解答:打点计时器采用的是低压交流电源,频率为50Hz;
根据所给数据可知:△x=0.1cm,T=0.02s,代入公式△x=aT2解得:a=2.5m/s2
故答案为:A,2.5.
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在做《小车的速度随时间变化的规律》的实验中,打点计时器采用的是
A
A
(选A:“4-6V,频率为50Hz的交流”或B:“4-6V的直流”)电源;实验中得到一条纸带如图所示:0、1、2、3、4、5、6为实验中依次打出的计时点,且S1=10.2cm,S2=10.3cm,S3=10.4cm,S4=10.5cm,S5=10.6cm,S6=10.7cm.可以计算得纸带的加速度大小为
2.5
2.5
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做《探究小车的速度随时间变化的规律》的实验时,所用电源频率为50Hz,取下一段纸带研究,如图所示.设0点为记数点的起点,相邻两记数点间还有四个点,则第一个记数点与起始点间的距离s1=
4
4
cm,物体的加速度a=
1
1
m/s2,物体经第4个记数点的瞬时速度为v=
0.75
0.75
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ、“验证力的平行四边形定则”实验

(1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容
a.在桌面上放一块方木板,如图1在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A点.
b.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O.
c.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出F1和F2的图示,用平行四边形法则求出合力F.
d
只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同样比例做出这个力F'的图示.
只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同样比例做出这个力F'的图示.

e.比较F′和F,可以看出它们在实验误差范围内是相等的.
f.
改变两个力的大小,重做几次.
改变两个力的大小,重做几次.

(2)某同学的实验记录如图2(a)所示.
①用如图2(b)的线段长度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F的图示.
②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.
Ⅱ、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图3所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中.

对应点 B C D E F
速度/ms-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T

②根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;
③由v-t图线求得小车的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

在探究小车的速度随时间的变化规律的实验中,下列说法中正确的是(  )
A、.在使用打点计时器时,应先启动电源再放开小车,再关闭电源B、.在使用打点计时器时,应先放开小车再启动电源,再关闭电源C、.在打下的纸带上,点迹密的地方,表示小车的速度大,稀疏的地方表示速度小D、在打下的纸带上,点迹密的地方,表示小车的速度小,稀疏的地方表示速度大E、根据实验测量数据,做V-T图象时,先在坐标系中描点,然后用一条平滑的曲线”拟合”这些点,且画图象时,要使它两侧的点数大致相同

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