分析 1、小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应平衡摩擦力;
2、当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,即m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
3、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
解答 解:(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,即平衡摩擦力.故C正确、ABD错误.
故选:C.
(2)重物加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,有
对重物,有 mg-T=ma
对小车,有 T=Ma
解得:T=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$g,故当M>>m时,有T≈mg,
故选:B
(3)相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,相邻的计数点时间间隔为T=0.1s,
利用匀变速直线运动的推论△x=at2,得:
sDE-sAB=3a1T2
sEF-sBC=3a2T2
sFG-sCD=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得:
a=$\frac{1}{3}$a1+a2+a3)=$\frac{0.0734+0.0691+0.0649-0.0608-0.0565-0.0522}{9×0.01}$m/s2=0.42m/s2
故答案为:(1)C (2)B (3)0.42
点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两只电表的指针都不偏转 | |
| B. | 两只电表的指针偏转角相同 | |
| C. | 电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角 | |
| D. | 电流表指针的偏转角大于电压表指针的偏转角 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铜丝编织的衣服比较坚韧,不易拉破 | |
| B. | 铜丝电阻小,万一有电流通过人体,产生热量少,不会灼伤皮肤 | |
| C. | 电工被铜丝衣服所包裹,使体内场强为零,起到保护作用 | |
| D. | 电工被铜丝衣服所包裹,使体内电势为零,起到保护作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点始终向同一方向运动 | |
| B. | 质点的加速度保持不变 | |
| C. | 前4s内物体的位移是4m | |
| D. | t=0和t=4s两个时刻物体处在同一位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t1=t2、a1=a2、υ=υ0 | B. | t1<t2、a1>a2、υ<υ0 | ||
| C. | t1>t2、a1>a2、υ>υ0 | D. | t1<t2、a1<a2、υ<υ0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体一定受四个力作用 | B. | 物体可能受三个力作用 | ||
| C. | 物体可能只受两个力作用 | D. | 物体可能不受支持力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水平拉力大小可能等于0.3N | |
| B. | 水平拉力大小一定等于0.1N | |
| C. | 物体受到的摩擦力大小一定等于0.1N | |
| D. | 物体受到的摩擦力大小一定等于0.2N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | P1=P2 | B. | P1>P2 | C. | P1<P2 | D. | P1≤P2 |
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