| A. | 在电场周围一定存在磁场 | |
| B. | 在磁场周围一定存在电场 | |
| C. | 电磁场理论是由物理学家牛顿提出的 | |
| D. | 赫兹通过实验验证了电磁波的存在 |
分析 明确电磁波场理论的基本内容,知道变化的电(磁)产生磁(电)场,而恒定不变的电(磁)场是不能产生磁(电)场的;
同时明确电磁波发现的基本历程,知道麦克斯韦提出了电磁波理论,赫兹通过实验验证了电磁波的存在
解答 解:A、变化的电场可以激发涡旋磁场,恒定的电场不会产生磁场,故A错误;
B、变化的磁场可以激发涡旋电场,恒定的磁场不会产生电场,故B错误;
C、电磁场理论是物理学家麦克斯韦提出的,牛顿在力学研究上有重要贡献,故C错误;
D、麦克斯韦提出了电磁波理论,赫兹通过实验验证了电磁波的存在,故D正确;
故选:D.
点评 麦克斯韦电磁场理论的核心思想是:变化的磁场可以激发涡旋电场,变化的电场可以激发涡旋磁场;电场和磁场不是彼此孤立的,它们相互联系、相互激发组成一个统一的电磁场.麦克斯韦进一步将电场和磁场的所有规律综合起来,建立了完整的电磁场理论体系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 沿直线由A到B,各点的电场强度先减小后增大 | |
| B. | 沿直线由A到B,各点的电场强度逐渐增大 | |
| C. | 沿着中垂线由M到O,各点的电场强度先增大后减小 | |
| D. | 将一正电荷从M点移到O点,电场力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电阻R1消耗的热功率为$\frac{2FV}{5}$ | |
| B. | 电阻R2消耗的热功率为$\frac{2FV}{15}$ | |
| C. | 导体棒克服摩擦力的功率为μmgv | |
| D. | 导体棒机械能损失的功率为(F+umgcosθ)v |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一直减小 | B. | 一直增加 | C. | 先增加后减小 | D. | 先减小后增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度反映了电场的力的性质,因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比 | |
| B. | 公式E=$\frac{F}{q}$和E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$对于任何电场都是适用的 | |
| C. | 场中某点的场强方向是检验电荷在该点的受力方向 | |
| D. | 电场中某点的场强等于$\frac{F}{q}$,但与检验电荷的受力大小及电荷量无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电动机的输入电压是3 V | B. | 流过电动机的电流是2 A | ||
| C. | 电动机的效率是80% | D. | 整个电路消耗的电功率是10 W |
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