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13.如图所示,在等量异种点电荷形成的电场中,有A、B、C三点,A为两点荷连线的中心,B为连线上距A为d的一点,C为连线中垂上距A也为d的一点,关于三点的场强大小E、电势φ高低比较,正确的是(  )
A.EC>EA>EBB.EA>EB>ECC.ϕBC>ϕAD.ϕAC>ϕB

分析 电场强度是描述电场强弱的物理量,它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定义.由于电场强度是矢量,电场强度叠加时满足平行四边形定则.电场线越密的地方,电场强度越强.正电荷所受电场力方向与电场强度方向相同.同时沿着电场线方向电势降低.

解答 解:AB、由等量异种点电荷的电场线的分布,可得B点的电场线最密,C点的最疏.所以EB>EA>EC,故AB错误;
CD、如图为等量异种点电荷的电场,则电场线是从正电荷出发到负电荷终止.所以A、B两点处于从左向右的电场线方向上,
根据顺着电场线电势降低,可知ϕA>ϕB.而A、C同处于一根等势线,所以ϕAC.因此ϕAC>ϕB.故C错误,D正确;
故选:D.

点评 虽然电场线不是实际存在的,但电场线的疏密可以体现电场强度的强弱;可以根据电场线方向来确定电势的高低;同时还考查了等量异种点电荷的电场线的分布,电场线与等势线相互垂直.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动.

(1)实验中,必要的措施是AB
A.细线必须与木板平行
B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于砝码的质量
D.将木板的一端适当垫高,使小车在不受拉力作用时能在木板上匀速下滑
(2)他在实验时将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分记数点如图2所示(每相邻两个记数点之间还有四个点没有画出).测得s1=3.61cm,s2=4.39cm,s3=5.20cm,s4=6.00cm,s5=6.79cm,s6=7.61cm,则小车的加速度a=0.80m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB0.40m/s(结果均保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.以下说法正确的是(  )
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B.由公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ 知,当真空中的两个电荷间的距离r→0时,它们之间的静电力F→∞
C.一带负电的金属小球放在潮湿的空气中,一段时间后,发现该小球上带的负电荷几乎不存在了,这说明小球上原有的负电荷逐渐消失了
D.元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的,元电荷跟一个电子电荷量数值相等

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,水平地面和半圆轨道面均光滑,质量M=1kg的小车静止在地面上,小车上表面与R=0.24m的半圆轨道最低点P的切线相平.现有一质量m=2kg的滑块(可视为质点)以v0=6m/s的初速度滑上小车左端,二者共速时的速度为v1=4m/s,此时小车还未与墙壁碰撞,当小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上,已知滑块与小车表面的滑动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2,求:

(1)小车的最小长度;
(2)滑块m恰好从Q点离开圆弧轨道时小车的长度;
(3)小车的长度L在什么范围,滑块不脱离轨道?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.关于电场、电场线的性质,下列说法正确的是(  )
A.在电场中的任一点,电荷的受力方向,就是该点的电场方向
B.电场线较密的地方表明电场的较强
C.电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹
D.同一电场中的电场线可能相交

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,仅在静电力作用下,一带电粒子沿图中虚线从A运动到B,则(  )
A.静电力做正功B.动能减少C.粒子带负电D.加速度减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图,把重为20N的物体放在倾角为θ=30°的粗糙斜面上并静止.物体上端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,若物体与斜面间的最大静摩擦力为11N,则弹簧的弹力(弹
簧与斜面平行)(  )
A.可能为22N,方向沿斜面向上B.可能为2N,方向沿斜面向下
C.可能为2N,方向沿斜面向上D.可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于作用力与反作用力,下列说法正确的是(  )
A.马拉车加速行驶,马拉车的力大于车拉马的力
B.从井里将水桶提上来,绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力
C.作用力与反作用力等大反向,作用在两个物体上,力不能叠加
D.作用力与反作用力等大反向合力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.利用如图甲所示的实验装置,某实验小组做了“探究加速度与合外力的关系”及“探究动能变化与合外力做功的关系”两组实验.

在“探究加速度与合外力的关系”实验中,小车质量为M、弹簧测力计示数为F,改变沙桶和沙子总质量m,用纸带测出小车加速度为a,得到多组a、F值.
(1)为了减小实验误差,下列做法正确的是AC(填序号)
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B.沙桶和沙的总质量要远小于小车的质量
C.滑轮摩擦足够小,绳的质量足够轻
D.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
E.先释放小车,后接通打点计时器的电源开关
(2)图乙为实验中打下的一条纸带,A点为小车刚释放时打下的起始点.每两点间还有四个计时点未画出,测得AB=2.0cm、AC=8.0cm、AD=18.0cm、AE=32.0cm.打点计时器的频率为50Hz,则C点的速度为0.8m/s,小车的加速度为4m/s2
(3)该实验小组同学利用上述实验中一条比较理想的纸带,从点迹清楚的某点开始记为0点,顺次选取5个点,分别测量这5个点到0点之间的距离,并计算出它们与0点之间的速度平方差△v2(△v2=v2-v02).如表:
 点迹s/cm △v2/m2•s-2 
 0//
1.60 0.04 
3.60 0.09 
 3 6.000.15 
 4 7.000.18 
 59.20 0.23 

由表中数据作出如图8所示的图象,由图象可得实验结论为物体动能变化量正比于合外力做的功.

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