关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是
A.物体加速度增大时,速度也增大
B.物体速度变化量越大,则加速度越大
C.物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大
D.物体加速度不等于零时,速度大小一定变化
科目:高中物理 来源:2015届宁夏高三上学期期中考试理科物理试卷(解析版) 题型:选择题
质量m=1kg的物体做直线运动的v
t图象如图所示,根据图象可知,下列说法中正确的是
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A.物体在0~8s内的平均速度方向与1s末的速度方向相同
B.物体在0~2s内的速度变化比2~4s内的速度变化快
C.物体在2~4s内合外力做
的功为零
D.物体在2s末速度方向发生改变
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科目:高中物理 来源:2015届四川省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,圆环A的质量 m1=10kg,被销钉固定在竖直光滑的杆上,杆固定在地面上,A与定滑轮等高,A与定滑轮的水平距离L=3m,不可伸长的细线一端系在A上,另一端通过定滑轮系系在小物体B上,B的质量m2=2kg,B的另一侧系在弹簧上,弹簧的另一端系在固定在斜面底端的挡板C上,弹簧的劲度系数k=40N/m,斜面的倾角θ=30°,B与斜面的摩擦因数μ=
/3,足够长的斜面固定在地面上,B受到一个水平向右的恒力F作用,F=20
N,开始时细线恰好是伸直的,但未绷紧,B是静止的,弹簧被压缩。拔出销钉,A开始下落,当A下落h=4m时,细线断开、B与弹簧脱离、恒力F消失,不计滑轮的摩擦和空气阻力。问
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(1)销钉拔出前,画出物体B的受力示意图,此时弹簧的压缩量
(2)当A下落h=4m时,A、B两个物体的速度大小关系?
(3)B在斜面上运动的最大距离
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科目:高中物理 来源:2015届四川省成都市高新区高三9月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中:
(1)以下说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2) 某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0= cm,劲度系数 k= N/m
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科目:高中物理 来源:2015届四川省成都市高新区高三9月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在某驾校的训练场地上,有一段圆弧形坡道,如图所示。若将同一辆车先后停放在a点和b点,下述分析和比较正确的是
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A.车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力
B.车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力
C.车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力
D.车在a点受的重力的下滑分力大于b点受的重力的下滑分力
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科目:高中物理 来源:2015届吉林省公主岭市高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力影响,最后画出的图线可能是( )
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A. B. C. D.
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科目:高中物理 来源:2015届吉林省公主岭市高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,那么关于摩擦力的说法正确的是( )
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A.由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力
B.C受到的摩擦力方向水平左
C.A受到两个摩擦力作用
D.由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力
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科目:高中物理 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
随着人们生活水平的提高,打高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐项目之一.如图所示,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的球,由于恒定的水平风力的作用,球竖直地落入距击球点水平距离为L的A
穴.下列说法正确的是
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A.球被击出后做平抛运动
B.球从被击出到落入A穴所用的时间为![]()
C.球被击出时的初速度大小为![]()
D.球被击出后受到的水平风力的大小为mgh/L
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科目:高中物理 来源:2015届北京市朝阳区高三上学期期中统一考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一人造卫星绕地球运动,由于受到稀薄气体阻力的作用,其轨道半径会缓慢发生变化。若卫星绕地球运动一周的过程都可近似看做圆周运动,则经过足够长的时间后,卫星绕地球运行的
A.半径变大,角速度变大,速率变大
B.半径变小,角速度变大,速率变大
C.半径变大,角速度变小,速率变小
D.半径变小,角速度变小,速率变小
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