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    【题目】如图甲所示，质量为m=0.5kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=0.5s时撤去该拉力。整个过程物体运动的速度与时间的部分图像如图乙所示。不计空气阻力，g=10m/s2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

    (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;

    (2)拉力F的大小;

    (3)物体沿斜面向上滑行的最大距离s.

    【答案】(1)μ=0.5 (2) F=15N (3)s=7.5m

    【解析】（1）由图象可知，物体向上匀减速时加速度大小

    此过程

    解得

    （2）由图象可知，物体向上匀加速时加速度大小

    此过程

    解得F=15N

    （3）由图象可知，物体向上滑行时间1.5s

    向上滑行过程位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于气体的压强，下列说法中错误的是（ ）．

    A.一定质量的气体，温度不变压强一定不变B.气体压强是由于气体分子对器壁的碰撞造成的

    C.在国际单位制中，压强的单位是帕D.气体的压强可以用压强计来测定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽里略设想了一个理想实验，其中一个是经验事实，其余是推论：
    a．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来似的高度
    b．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
    c．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度
    d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它水平，小球要沿着水平面作持续的匀速运动
    请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 ． （只填序号即可）
    在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是：
    A．a是事实，bcd是推论 B．b是事实，acd是推论C．c是事实，abd是推论 D．d是事实，abc是推论．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生实验小组利用如图所示电路进行实验，使用的器材有：

    多用电表、电压表（量程5 V，内阻十几kΩ）、滑动变阻器（最大阻值5kΩ）、导线若干

    （1）将多用电表档位调到电阻“×100Ω”挡，再将红表笔和黑表笔短接，____________；

    （2）将图中多用电表的红表笔和_______(填“1”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端；

    （3）若多用电表档位调到电阻“×100Ω”档测量，指针偏转角度过小，应换_________档（填“×10Ω”或“×1K”）

    （4）换档后重新进行（1）的步骤后，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图甲所示，这时电压表的示数如图乙所示．多用电表和电压表的读数分别为_______和________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】把质量为m的小球（可看作质点）放在竖直的轻质弹簧上，并把小球向下按到A的位置（图甲），如图所示．迅速松手后，弹簧把小球弹起，球升至最高位置C点（图丙），途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态（图乙）．已知AB的高度差为h1，BC的高度差为h2，通过AB和BC所用时间为t1和t2，重力加速度为g，不计空气阻力（　　）

    A. 小球从A上升到B位置的过程中，动能一直增大

    B. 小球从A上升到C位置的过程中，机械能先增大后不变

    C. 小球在图甲中时，弹簧的弹性势能为mg（h1+h2）

    D. 若h1等于h2，则一定有t1小于t2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于理想变压器来说，下列说法中不正确的是

    A. 变压器是利用互感现象制成的

    B. 变压器可以改变各种电源的额定功率

    C. 变压器不仅能改变电压，还同时改变电流

    D. 变压器的初级电流随次级电流的增大而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为v′2 ， 则下列说法正确的是（ ）

    A.若v1＜v2 ， 则v′2=v1
    B.若v1＞v2 ， 则v′2=v2
    C.不管v2多大，总有v′2=v2
    D.只有v1=v2时，才有v′2=v1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽的末端，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地处．

    （1）应该用什么方法找出落地点的平均位置
    A.记下每次落点到O的距离，然后取平均值；
    B.选择其中一次认为比较准确的落点，量出该点到O的距离；
    C.多做几次实验，用尽可能小的圆把所有的落点都圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置
    D.为了避免误差过大，只需做一次碰撞，找到其落点位置，就可以了．
    （2）已知mA：mB=2：1，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出Q是碰后球的落地点，P'是碰后球的落地点．（填“A”或“B”）
    （3）用题中字母写出动量守恒定律的表达式：

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆心为O、半径为r=0.1m的圆形区域中有一个磁感强度为B=1T、方向为垂直于纸面向里的匀强磁场，与区域边缘的最短距离为L=0.1m的O＇处有一竖直放置的荧屏MN，今有一质量为、电荷量为的带电粒子以速率从左侧A点沿ＯＯ＇方向垂直射入磁场，飞出磁场后打在荧光屏上之P点，求

    （1）O＇P的长度

    （2）带电粒子由A到P飞行的时间．

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