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【题目】某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关,实验室提供如下器材:

A.表面光滑的长木板(长度为L

B.小车

C.质量为m的钩码若干个

D.方木块(备用垫木板)

E.米尺

F.秒表

实验过程:

第一步,在保持斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系,实验中,通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t,就可以由公式 求出a,某同学记录了数据如a表所示:根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间 (填改变不改变)。

第二步,在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系,实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角,由于没有量角器,因此通过测量出木板顶端到水平面高度h,求出倾角的正弦值,某同学记录了高度和加速度的对应值,并在坐标纸上建立适当的坐标后描点作图如b,请根据他所作的图线求出当地的重力加速度 ,进一步分析可知,光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为

【答案】,不改变,

【解析】试题分析:小车做初速度为零的匀加速直线运动,根据匀变速直线运动规律有,所以有:,根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变,经过分析得出加速度与质量的关系为斜面倾角一定时,加速度与物体质量无关;光滑斜面上物体下滑时的合力是重力沿斜面向下的分力,即,根据牛顿第二定律得:,所以加速度的图象斜率代表当地的重力加速度,所以

练习册系列答案
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【题目】人类认识原子结构和开发利用原子能经历了十分曲折的过程.请按要求回答下列问题.
卢瑟福、玻尔、查德威克等科学家在原子结构或原子核的研究方面做出了卓越的贡献.
请选择其中的两位,指出他们的主要成绩.
. ②

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【题目】关于理想气体,下列说法正确的是(  )

A.理想气体是严格遵守气体实验定律的气体模型

B.理想气体的分子没有体积

C.理想气体是一种理想模型,没有实际意义

D.实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下,可当成理想气体

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【题目】小明在三楼的外阳台上将一弹珠竖直向上弹出,上升最大高度5m后,落到一楼的空旷地面上,不计空气阻力.从抛出点运动开始,当弹珠的位移大小为3m时,弹珠通过的路程不可能为(  )
A.3m
B.6m
C.7m
D.13m

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【题目】有一系列斜面,倾角各不相同,它们的顶端都在O点,如图所示,有一系列完全相同的滑块(可视为质点)从O点同时由静止释放,分别到达各斜面上的ABCD……各点,下列判断正确的是( )

A. 若各斜面光滑,且这些滑块到达ABCD……各点的速率相同,则ABCD……各点处在同一水平线上

B. 若各斜面光滑,且这些滑块到达ABCD……各点的速率相同,则ABCD……各点处在同一竖直线上

C. 若各斜面光滑,且这些滑块到达ABCD……各点的时间相同,则ABCD……各点处在同一竖直面内的圆周上

D. 若各斜面与这些滑块间有相同的动摩擦因数,且到达ABCD……各点的过程中,各滑块损失的机械能相同,则ABCD……各点处在同一竖直线上

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【题目】国家法定节假日期间,全国高速公路免费通行,小轿车可以不停车通过收费站,但要求小轿车通过收费站窗口前x0=9m区间的速度不超过v0=6m/s,现有甲.乙两小轿车在收费站前平直公路上分别以v=20m/sv=32m/s的速度匀速行驶,甲车在前,乙车在后,甲车司机发现正前方收费站,开始以大小为a=2m/s2的加速度匀减速刹车。

(1)甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章;

(2)若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9m处的速度恰好为6m/s,乙车司机在发现甲车刹车时经t0=0.5s的反应时间后开始以大小为a=4m/s2的加速度匀减速刹车,为避免两车相撞,且乙车在收费站窗口前9m区不超速,则在甲车司机开始刹车时,甲.乙两车至少相距多远?

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【题目】如图所示,将额定电压为60 V的用电器通过一理想变压器接在正弦交变电源上。闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表均为理想电表的示数分别为220 V和22 A。以下判断正确的是

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D变压器原、副线圈匝数比n1n2=11∶3

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【题目】如图所示,一段长方体形导电材料,左右两端面的边长都为ab,内有带电量为q的某种自由运动电荷。导电材料置于方向垂直于其前表面向里的匀强磁场中,内部磁感应强度大小为B。 当通以从左到右的稳恒电流I时,测得导电材料上、下表面之间的电压为U,且上表面的电势比下表面的低。由此可得该导电材料单位体积内自由运动电荷数及自由运动电荷的正负分别为

A,负 B,正

C,负 D,正

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【题目】下列物理量中,属于矢量的是(  )
A.质量
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