练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    （6分）在“用油膜法测分子大小”的实验中，
    （1）用油膜法粗测分子直径实验的原理方法是_________．

    A．将油膜分子看成球形 B．不考虑各油分子间的间隙
    C．考虑了各油分子间的间隙 D．将油膜分子看成正方体
    （2）用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1 mL油酸酒精溶液时的滴数N，将其中一滴滴至水面形成单分子油膜，经测量，油膜的面积为S cm2． 由以上数据，可测得油酸分子直径的表达式为            cm．（用题目中的字母和有关物理常量表示）

    （1）AB（3分）（若只选对一项给1分，有错选的不给分） （2） （3分）

    解析试题分析：油酸分子直径
    考点：用油膜法测分子大小

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车A后边连接着纸带，纸带可由接了50 HZ交流电源的电火花打点计时器打出点迹。小车（含小车上放的砝码）的质量为m1，小桶（含桶内放的砝码）的质量为m2。

    （1）下列说法正确的是    

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．在用图像探究加速度与质量关系时，为了便于分析，应作图像
    D．本实验m2应远大于m1
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，只是把长木板放于水平面上便进行实验，他测量得到的a－F图像可能是图中的图线    。(选填“甲”、“乙”、“丙”)

    （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为 m/s2。（结果保留二位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现有双缝A、白光光源B、单缝C、只能透过红光的滤光片D等光学元件，要把它们放在光具座上组装成双缝干涉实验装置，用以测量红光的波长．
    （1）将白光光源B放在光具座的最左端，依次放置其它光学元件，由左向右的排列顺序应为B、_______________、遮光筒（带有屏和测量头）．（填仪器前的字母）
    （2）某同学用测量头测量时，先将测量头目镜中看到的分划板中心刻度线对准某条亮纹（记作第1条）的中心，记录手轮上的示数x1，然后他转动测量头，使分划板中心刻度线对准第7条亮纹的中心，这时手轮上的示数是x2，由此可以计算相邻亮条纹之间的距离是________。
    （3）以下操作能够增大屏上条纹之间距离的是_______
    A．增大单缝和双缝之间的距离             B．增大双缝到屏之间的距离
    C．将红色滤光片改为绿色滤光片           D．增大双缝之间的距离

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    “验证机械能守恒定律”实验的步骤如下：

    A．用天平测出重物和夹子的质量．
    B．将重物系在夹子上．
    C．将纸带穿过计时器，上端用手提着，下端夹上系着重物的夹子，再把纸带向上拉，让夹子靠近打点计时器．
    D．打点计时器接在学生电源交流输出端，把输出电压调至6 V(电源暂不接通)．
    E．打点计时器固定放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上．
    F．在纸带上选取几个点，进行测量和记录数据．
    G．用秒表测出重物下落的时间．
    H．接通电源后释放纸带．
    I．切断电源．
    J．更换纸带，重新进行两次．
    K．在三条纸带中选出较好的一条．
    L．进行计算，得出结论，完成实验报告．
    M．拆下导线，整理器材．
    以上步骤，不必要的有______________，正确、合理的顺序是__________________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验。

    ⑴下列说法正确的有       (只有一项正确)
    A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
    B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，都必须重新平衡摩擦力
    C．为使细线对小车的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应让砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量
    ⑵乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分。从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出，用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a＝______m/s2。(结果保留两位有效数字)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是(　　)

    A．弹簧被拉伸时，能超出它的弹性限度
    B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
    (2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把 (L－L0)作为弹簧的伸长量x.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图象中的(　　)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小张同学采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验。

    (1)请将下列主要实验步骤补充完整：

    A．让小球多次从____________位置开始运动，记下小球运动过程中经过的一系列位置。
    B．安装器材，使斜槽末端切线____________，记下平抛起点O点和过O点的竖直线。
    C．测出曲线上某点的坐标x、y，用公式计算出平抛的初速度。
    D．取下记录纸，以平抛的起点O为原点，以过O点的竖直线为纵轴建立坐标系，用平滑曲线描绘出小球运动轨迹。
    (2)上述实验步骤的合理顺序是____________________________________。
    (3)他在得到的小球运动轨迹上，选取了横坐标x=10.00cm，纵坐标y=4.90cm的点，据此计算出小球运动的初速度为____________m/s。(取g=9.80m/s)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如右图所示)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    其中正确的是________．(填入相应的字母)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列说法中，符合物理学史实的是

    A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止
    B．牛顿认为，力是物体运动状态改变的原因，而不是物体运动的原因
    C．麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场
    D．奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案