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    如图所示的通电螺线管，在其轴线上有一条足够长的直线ab．用磁传感器测量ab上各点的磁感应强度B，在计算机屏幕上显示的大致图象是

    C

    【解析】

    试题分析：从a点到左端磁感线越来越密，磁感应强度越来越大，通电螺线管内部磁场为匀强磁场，从b点到右端，磁感线越来越密，磁感应强度越来越大，故C正确

    考点：考查了磁感应强度

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年安徽省高三理科综合物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，水平地面上有一静止平板车，车上放一物块，物块与平板车表面间的动摩擦因数为0.2，t = 0时，车受水平外力作用开始沿水平面做直线运动，其v-t 图象如图乙所示t= 12s后车静止不动。平板车足够长，物块不会从车上掉下，g取10m/s2。关于物块的运动，以下描述正确的是( )

    A.0-6s加速，加速度大小为4m/s2，6?12s减速，加速度大小为4m/s2

    B.0-6s加速，加速度大小为2m/s2，6?12s减速，加速度大小为2m/s2

    C.0-6s加速，加速度大小为2m/s2， 6?12s先加速后减速，加速度大小为2m/s2

    D.0-6s加速，加速度大小为2m/s2，6?12s先加速后减速，加速度大小为4m/s2

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省高二第一学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B为不同金属制成的质量相等的正方形线框，A的边长是B的2倍，A的电阻是B的4倍，当它们的下边在同一高度竖直下落，垂直进入如图所示的磁场中，A框恰能匀速下落，那么 ( )

    A．B框一定匀速下落

    B．进入磁场后，A、B中感应电流强度之比是2：1

    C．二线框全部进入磁场的过程中，通过截面的电量相等

    D．二线框全部进入磁场的过程中，消耗的电能之比为1：1

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省高二1月阶段检测物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，电灯L标有“4V1W”字样。滑动变阻器R的总阻值为50Ω，当滑片P滑至某位置时，L恰好正常发光，此时电流表示数为0.45A，由于外电路发生故障，电灯L突然熄灭，此时电流表示数变为0.5A，电压表示数变为10V，若导线完好，电路中各处接触良好，问：

    ⑴判断电路发生的是什么故障？(无需说明理由)

    ⑵发生故障前，滑动变阻器接入电路的阻值为多少？

    ⑶电源的电动势和内电阻分别为多大？

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省高二1月阶段检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两平行金属板水平放置并接到电源上，一个带电微粒P位于两板间恰好平衡，现用外力将P固定住，然后使两板各绕其中点转过α角，如图虚线所示，再撤去外力，则带电微粒P在两板间( )

    A．保持静止 B．向左做直线运动

    C．电势能不变 D．电势能将变少

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江省高二1月阶段检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，正确的是( )

    A．电场中电场强度越大的地方，电势就越高

    B．磁感应强度的方向与磁场中通电直导线所受安培力方向相同

    C．由定义式B=F/IL可知，电流I越大，导线长度L越长，则某处的磁感应强度越小

    D．当穿过线圈的磁通量为零时，线圈所处的磁感应强度可能不为零

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    长为l的导体棒原来不带电，现将一带电荷量为＋q的点电荷放在距棒左端R处，如图所示．当棒达到静电平衡后，棒上的感应电荷在棒内中点P处产生的电场强度大小等于________，方向为________．

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    如图所示，m=4kg的小球挂在小车后壁上，细线与竖直方向成37°角。

    (已知:sin37°=0.6;cos37°=0.8;g取10m/s2)求：

    （1）小车向右匀速运动时，细线对小球的拉力F1和后壁对小球的压力F2为多大？

    （2）小车以a=g向右加速时，细线对小球的拉力F1和后壁对小球的压力F2为多大？

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年四川遂宁安居育才中学高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（ ）

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

    B．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

    C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了等效替代法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法

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