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    【题目】如图所示，一条形磁铁放在水平桌面上．在磁铁右上方固定一根与磁铁垂直的长直导线．当导线中通以由外向内的电流时，下列说法正确的是（ ）

    A. 磁铁受到向左的摩擦力，磁铁对桌面的压力减小

    B. 磁铁受到向右的摩擦力，且对桌面的压力减小

    C. 磁铁受到向左的摩擦力，且对桌面的压力增大

    D. 磁铁不受摩擦力，对桌面的压力不变

    【答案】A

    【解析】

    此题若从电流产生的磁场入手分析，通电直导线的磁场可以用安培定则判断，但处于磁场中的不是小磁针而是大条形磁铁，其受力如何很难判定，可能会误认为D选项正确．若将思维方式变换一下，先判定条形磁铁在通电导线处的磁场方向；再用左手定则判断通电导线在条形磁铁的磁场中受到的安培力斜向左下方；然后根据牛顿第三定律，磁铁受到通电导线的作用力应斜向右上方．因磁铁受力平衡，所以支持力减小，即对桌面的压力减小，同时受到向左的摩擦力，故A选项正确．

    思路以导线为研究对象，根据电流方向和磁场方向判断所受的安培力方向，再根据牛顿第三定律，分析磁铁所受的支持力和摩擦力情况来选择

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做《研究匀变速直线运动》的实验时，电磁打点计时器的电源频率为50Hz，某同学得到一条纸带，如图所示．每隔四个计时点取一个计数点，则相邻两个计数点之间的时间间隔为_________s。已知每两个计数点间的距离为x，且x1＝0.80cm，x2＝2.00cm，x3＝3.20cm，x4＝4.40cm，x5＝5.60cm，x6＝6.80cm，计算此纸带的加速度大小a＝___________m/s2，打第计数点时4纸带的速度大小v＝___________m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1、R2为定值电阻，L为小灯泡，R3为光敏电阻，当照射光强度增大时（ ）

    A. 电压表的示数减小

    B. R2中电流增大

    C. 小灯泡的功率增大

    D. 电路的路端电压增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在足够高的光滑、绝缘水平高台边缘，静置一个不带电的小金属块B，另有一与B完全相同的带电量为+q的小金属块A以初速度v0向B运动，A、B的质量均为m。A与B相碰撞后，两物块立即粘在一起，并从台上飞出。已知在高台边缘的右侧空间中存在水平向左的匀强电场，场强大小E=2mg/q。求：（1）A、B一起运动过程中距高台边缘的最大水平距离。 （2）从开始到A、B运动到距高台边缘最大水平距离的过程 A的机械能减少了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为1kg的物体在竖直向上的拉力和重力的作用下运动，规定竖直向上为正方向，图示为其运动的v-t图象.则（ ）

    A. 20s~25s内物体超重

    B. 0~10s内物体的平均速度为1.5m/s

    C. 0~5s内拉力做正功，10~20s内拉力做负功

    D. 第2.5末和第15末，物体克服重力做功的瞬时功率相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 北京奥运火炬手由起点到终点，所走的总长度是位移。

    B. 北京奥运火炬手由起点到终点，所走的总长度与时间的比值是平均速度。

    C. 北京奥运火炬手由起点到终点的运动，火炬手可视为质点。

    D. 北京奥运火炬手从上午 6：00 出发，这上午 6：00 是指时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量一节干电池的电动势和内电阻，实验室准备了下列器材供选用：

    A．待测干电池一节

    B．直流电流表（量程0 ~ 0.6 ~ 3 A，0.6 A挡内阻为0.1Ω，3 A挡内阻为0.02Ω）

    C．直流电压表（量程0 ~ 3 ~ 15 V，3 V挡内阻为5 kΩ，15 V挡内阻为25 kΩ）

    D．滑动变阻器（阻值范围为0 ~ 15Ω，允许最大电流为1A）

    E．滑动变阻器（阻值范围为0 ~ 1000Ω，允许最大电流为0.2 A）

    F．开关

    G．导线若干

    （1） 将如图所示中的器材，进行实物连线_______；

    （2）为尽可能减少实验的误差，其中滑动变阻器选______（填代号）；

    （3）根据实验记录，画出的U—I图线如图所示，从中可求出待测干电池的电动势为E=_____V，内电阻为r=______Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计 A 挂于固定点 P，下端用细线挂一重物 M。弹簧测力计 B 的一端用细线系于 O 点，手持另一端向左拉，使结点 O 静止在某位置。分别读出弹簧测力计 A 和 B 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录 O 点的位置和拉线的方向。

    (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N， 图中 A 的示数为___________N。

    (2)下列不必要的实验要求是_______________。(请填写选项前对应的字母)

    A、改变拉力，进行多次实验，每次都要使 O 点静止在同一位置

    B、应测量重物 M 所受的重力

    C、弹簧测力计应在使用前校零

    D、拉线方向应与木板平面平行

    (3)在本实验中，以下说法正确的是（_________）

    A.必须使分力与合力在同一平面内

    B.将橡皮条拉得越长，实验误差就越小

    C.若保持两分力的方向不变，则将两分力大小不变

    D.只要结点位置不变，无论两分力的方向如何改变，其分力的大小都不会改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】张博同学用图甲、乙的实验装置探究加速度与合外力的关系，小车总质量用M表示，钩码总质量用m表示。该同学先按图甲将木板有定滑轮的端垫起，调整木板倾角，使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，然后接通电源释放小车，使之由静止开始加速下滑并在纸带上打点，如图乙所示。不考虑细绳质量、滑轮及纸带的摩擦。重力加速度g已知，试回答下列问题

    （1）实验_____（填“有”或“没有“）平衡小车和木板之间的摩擦力的步骤。

    （2）实验时_____（填“必须有”或“不需要有”）满足“M＞＞m“的实验条件。

    （3）实验时作出的a﹣F图线如图丙所示，则实验对应的图线是_____（填“A”或“B“）。

    （4）实验时小车加速下滑受到的合力F＝_____（用字母表示），在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的a﹣F图线如图丁所示则小车总质量M_____kg（保留两位有效数字）。

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