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    某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，打出的纸带如图所示（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

    由这些已知数据计算：（答案均要求保留3位有效数字）①该匀变速直线运动的加
    速度a =___________m/s2。②与纸带上D点相对应的瞬时速度v ="__________" m/s。
    ①1.93 ②1.18
    （1）设0到1之间的距离叫x1，设1到2之间的距离叫x2，设2到3之间的距离叫x3，设3到4之间的距离叫x4，设4到5之间的距离叫x5，设5到6之间的距离叫x6，
    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
    得：x4-x1=3a1T2 
    x5-x2=3a2T2 
    x6-x3=3a3T2 
    为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值
    得：a=（a1+a2+a3）
    即小车运动的加速度计算表达式为：a=
    a=m/s2=1.98m/s2
    （2）因为每两点之间还有四点没有画出来，所以T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
    v4=m/s=1.18m/s
    故答案为： 1.93 、1.18
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学查资料得知：弹簧的弹性势能仅与弹簧的劲度系数和形变量有关，并且与形变量的平方成正比。为了检验此结论的正确性，他设计了如下实验：
    （a）取一根轻质弹簧和一根内径略大的直玻璃管，将玻璃管固定在水平桌面上，将弹簧插入玻璃管并固定一端，如图所示．

    （b）将小钢球放入玻璃管，轻推小钢球，使弹簧压缩到某一位置后，测出弹簧的压缩量．
    （c）然后突然撤去外力，小钢球沿水平方向弹出落在地面上，记录小钢球的落地位置．
    （d）保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小钢球的平均落点，测得小钢球的水平射程
    （e）多次改变弹簧的压缩量的数值、、、…，重复以上步骤，测得小钢球的多组水平射程、、、…
    请你回答下列问题：
    （1）在实验中，“保持弹簧压缩量不变，重复10次上述操作，从而确定小钢球的平均落点”的目的是为了减小              （填“系统误差”或“偶然误差”）．
    （2）若要测量小钢球的水平射程，除图中画出的器材以外，还必须选取的实验器材是
                       ．（填写器材代号）

    A 秒表          B 刻度尺            C 螺旋测微器    D白纸           E复写纸
    （3）该同学根据实验的测量结果，作出弹簧形变量与小钢球水平射程的图象，测量出了桌面离地面的高度为，小球的质量为，根据能量守恒定律推导出了弹性势能与水平射程的关系式：            ．根据弹簧形变量与小钢球水平射程的图象，推断出弹簧的弹性势能与成正比理由是               ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在探究匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出某一条纸带，在纸带上选出A、B、C、D四个计数点，每相邻两个计数点间有四个计时点未画出，打点计时器所用交流电频率为50Hz，纸带上各点对应毫米刻度尺上的刻度如图所示，则打下计数点B时纸带的速度vB=      m/s ，纸带运动的加速度a=      m/s2。（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
    a在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。
    b其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。

    c改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。
    d记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。
    e比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
    f把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。
    完成下列填空：
    (1)上述步骤中，正确的顺序是                 (填写步骤前面的字母)。
    (2)下列哪些措施能减小实验误差
    A两条细绳必须等长
    B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行
    C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些
    D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ．某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受的阻力与运动速度的关系”，他们进行了以下实验探究：
    (1)猜想：
    ①f阻与车的速度v无关    ②f阻∝v      ③f阻∝v2
    (2)探究步骤
    ①将带有风帆的玩具小车、己连接好电源的打点计时器和纸带按如图甲所示安装在光滑倾斜的长木板上：②接通打点计时器电源(电源频率f=50Hz)，使玩具小车从静止开始加速运动，足够长的时间后关闭打点计时器；③改变长木板的倾角，重复以上实验，记录实验数据如下表所示：请你根据该小组的探究完成下列的问题：

    (Ⅰ)图乙是倾角θ=10°的一条打点纸带，通过计算完成表中对应的空白项。
    实验次数
    		木板倾角θ
    		sinθ
    		小车匀速运动时的速度v(m/s)
    		小车匀速运动时速度的平方v2(m/s)2
    1
    		4°
    		0.07
    		0.60
    		0.36
    2
    		10°
    		0.18
    		 
    		 
    3
    		24°
    		0.41
    		3.51
    		12.32
    4
    		36°
    		0.59
    		5.06
    		25.60
    5
    		48°
    		0.74
    		6.34
    		40.20
    6
    		60°
    		0.87
    		 
    		 
    (Ⅱ)通过观察表中的实验数据，试写出倾角θ=60°时小车匀速运动的速度并填在表中对应的空白处。
    (Ⅲ)结论：在实验误差范围内，通过对数据的观察分析，玩具小车所受的阻力与运动速度的定性关系是                                    。
    Ⅱ．“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验电路如图所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝。

    现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。
    编号
    		材料
    		长度(m)
    		横截面积(mm2)
    A
    		镍铬合金
    		0.8
    		0.8
    B
    		镍铬合金
    		0.5
    		0.5
    C
    		镍铬合金
    		0.3
    		0.5
    D
    		镍铬合金
    		0.3
    		1.0
    E
    		康铜丝
    		0.3
    		0.5
    F
    		康铜丝
    		0.8
    		0.8
     
    （1）电路图中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝，则d应选上表中的_____________(用表中编号A、B、C、D、E、F表示)。
    （2） 为测量某一种电阻丝单位长度上的电阻R0，某同学利用一段带有滑动片P且粗细均匀的电阻丝AB和下列器材做实验：图为某次测量电阻丝长度和直径示意图，甲图为20等分的游标卡尺，读数为        mm；乙图为螺旋测微器，读数为      mm。
    其余器材如下：
    A．电流表：500mA、4Ω；
    B．电阻箱R/：最大阻值99.9Ω，阻值最小变量为0.1Ω；
    C．定值电阻R：阻值为1.2Ω；
    D．电源：电动势为6V，内阻r=0.4Ω；
    E．开关S、导线若干。
    实验时采用如图所示电路（虚线框中电路未画出），滑动片P与电阻丝接触良好，且AP长记为L，其他导线电阻不计。改变电阻丝连入电路的长度L，分别测出通过电阻丝的电流值如下表：
     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    L/m
    		0.5000
    		0.4000
    		0.3000
    		0.2000
    		0.1000
    I/A
    		0.83
    		0.96
    		1.11
    		1.39
    		1.78
    /A－1
    		1.20
    		1.04
    		0.90
    		0.72
    		0.56
    根据测得的数据，该同学作出了电阻丝的图象，如图所示。

    ①请将实验电路图中虚线框中电路补充完整。要求：无论P滑至何处，电流表均安全，并且能尽可能准确地测出上表中的电流值。

    ②由图像得出该电阻丝单位长度上的电阻R0=______Ω/m。此时电阻箱R’连入电路的阻_____Ω。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图中游标卡尺的读数为_____mm，螺旋测微器的读数为________mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    实验“测定匀变速直线运动的加速度”中，打点计时器接50 Hz的交流电源, 振针每隔      s 打一个点，得到的纸带如图5所示，B、C之间的时间为        s,，用刻度尺测得S1=7.85cm、S2=9.85cm、S3="11.85cm," 则这个做匀变速直线运动的物体的加速度为         m/s2, 物体运动到C时的瞬时速度约为         m/s（保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”)．

    （2）在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当(填“是”或“否”)．
    ①在摆球经过最低点时启动秒表计时：________；
    ②用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：________.
    （3）某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L－T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g＝________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图乙同种材料两木板通过一小段圆弧连接成一个斜面和水平面部分，现要测量正方体小铁块A和木板间的动摩擦因数μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足够长，重力加速度为g）
    （1）用 20 个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙，测得长度为d＝ cm．
    （2）光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器，其结构如图甲所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从 a、b 间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．从而可以算得物体的速度。
      
    现将斜面体置于水平桌面上，斜面顶端 P 悬挂一铅垂线，Q 为锥尖与桌面的接触点，1和 2 是固定在斜面上的两个光电门（与之连接的电路未画出），让小铁块A由P点沿斜面滑下，小铁块通过光电门 1、2 的时间分别为Δt1、Δt2，用米尺测得 l、2 之间的距离为 L， 则小铁块下滑过程中的加速度 a?=           ； 再利用米尺测出         、          ，就可以测得动摩擦因数?μ．

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