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1.一滑块以初速度v0=1m/s在水平面上作匀加速直线运动,第5s末的速度v5=6m/s,
求:(1)第4s末的速度v4的大小;(2)前6s内的位移x的大小.

分析 (1)根据匀变速直线运动的速度时间公式求出滑块的加速度,结合速度时间公式求出第4s末的速度.
(2)根据匀变速直线运动的位移时间公式求出前6s内的位移.

解答 解:设加速度为a,由vt=v0+at可得:
代入数据解得a=1m/s2
(1)由速度公式vt=v0+at可得:
v4=1+1×4m/s=5m/s                            
(2)由位移公式s=v0t+$\frac{1}{2}$at2可得:
s=$1×6+\frac{1}{2}×1×36m$=24m      
答:(1)第4s末的速度v4的大小为5m/s;(2)前6s内的位移x的大小为24m.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式,并能灵活运用,基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.动量守恒定律的内容是:系统所受合外力为零时,系统的总动量保持不变.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.力停止作用后物体也立即停止运动
B.若物体受力F作用做加速运动,那么当F减小时,物体一定作减速运动
C.物体不受力就不运动
D.物体所受的合力越大,加速度也越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2,则(  )
A.F2=Gtanα
B.${F_1}=\frac{G}{sinα}$
C.若缓慢减小悬绳的长度,F1与F2的合力变大
D.若缓慢减小悬绳的长度,F1减小,F2增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在如图所示的电路中,电源的电动势E=9.0V,内阻r=1.0Ω.电阻R1=10Ω,R2=10Ω,R3=30Ω,R4=35Ω;电容器的电容C=100 μF.电容器原来不带电.求:
(1)电源的输出功率.
(2)一分钟内R1上产生的热量.
(3)接通电键K后流过R4的总电荷量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,A、D两点各放有等量同种正点电荷,A、B、C、D四点在同一直线上,且$\overline{AB}=\overline{BC}=\overline{CD}$,将一正电荷从B点沿直线运动到C点,则(  )
A.电场力一直做正功B.电场力先做正功,再做负功
C.电场力一直做负功D.电场力先做负功,再做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.有两个力作用在物体上,大小分别是 F1=6N、F2=10N.则他们的合力大小不可能是(  )
A.3NB.6NC.10 ND.12N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某实验探究小组按照“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验要求按图a安装好实验装置,并且特别注意到在挂上钩码之前把木板的右端(打点计时器所在的端)适当垫高,让推动后的小车能带着纸带做匀速运动.此后挂上合适的钩码.并在小车上加上适量的法码.打开电源,让小车从静止开始运动.实验中,小车碰到左端的制动装置时,钩码尚未到达地面,断开电源取下纸带.改变钩码的质量重复以上测量过程.打点计时器工作频率为f=50Hz.

(1)设图b是钩码质量为m,小车与砝码的总质量为M时得到的一条纸带,在纸带上选择小车开始运动的起始点为O在此后打点比较清晰处再取A、B、C、D和E五个计数点,则C点位置在刻度尺上的读数为6.05cm.如果A、B、C、D、E各计数点到O点的距离分别记为d1、d2、d3、d4、d5、请利用这五个物理量和打点计时器的工作频率f
①写出一个能计算小车加速度表达式a=$\frac{{(d}_{4}+{d}_{2}-2{d}_{3}){f}^{2}}{4}$
②写出一个能计算小车过C点时的速度表达式Vc=$\frac{{(d}_{4}-{d}_{2})f}{4}$
(2)如果可以认为小车受到钩码的拉力F可以近似地等于钩码的重量mg,这个小组在做完验证牛顿运动定律实验之后认为还可以小车为研究对象利用上述数据来验证动能定理.你认为行吗?答行
①如果行请利用上述已有的物理量列出一个要验证的方程式$mg{d}_{3}=\frac{1}{2}M{[\frac{{(d}_{4}-{d}_{2})f}{4}]}^{2}$
②如果不行请简述理由
(3)指出认为小车受到钩码的拉力F可以近似地等于钩码的重量mg一个条件:M》m.

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