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3.质谱仪原理如图所示,a为粒子加速器,电压为U1;b为速度选择器,磁场与电场正交,磁感应强度为B1,板间距离为d;c为偏转分离器,磁感应强度为B2.今有一质量为m、电荷量为+e的正电子(不计重力),经加速后,该粒子恰能通过速度选择器,粒子进入分离器后做半径为R的匀速圆周运动.求:
(1)粒子射出加速器时的速度v为多少?
(2)速度选择器的电压U2为多少?
(3)粒子在B2磁场中做匀速圆周运动的半径R为多大?

分析 (1)根据动能定理qU1=$\frac{1}{2}$mv2求出粒子的速度v.
(2)在速度选择器中作匀速直线运动,电场力与洛仑兹力平衡,根据Eq=qvB1求出电压U2
(3)根据洛仑兹力提供向心力,qvB2=$\frac{m{v}^{2}}{R}$,求出粒子在B2磁场中做匀速圆周运动的半径R.

解答 解:(1)粒子经加速电场U1加速,获得速度为v,由动能定理可知:
eU1=$\frac{1}{2}$mv2
解得v=$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$
(2)在速度选择器中作匀速直线运动,电场力与洛仑兹力平衡得:eE=evB1
即$\frac{{U}_{2}}{d}e=ev{B}_{1}$
解得:U2=B1dv=B1d$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$
(3)在B2中作圆周运动,洛仑兹力提供向心力,qvB2=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:R=$\frac{mv}{e{B}_{2}}=\frac{1}{{B}_{2}}\sqrt{\frac{2{U}_{1}m}{e}}$
答:(1)粒子射出加速器时的速度v为$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$;
(2)速度选择器的电压B1d$\sqrt{\frac{2{U}_{1}e}{m}}$;
(3)粒子在B2磁场中做匀速圆周运动的半径为$\frac{1}{{B}_{2}}\sqrt{\frac{2{U}_{1}m}{e}}$.

点评 解决本题的关键掌握带电粒子在电场中的运动特点与在磁场中的运动特点,以及知道在速度选择器中作匀速直线运动,电场力与洛仑兹力平衡.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于电场强度和电势的概念,下列说法中正确的是(  )
A.电场中场强相等的点,其电势一定相等
B.电场中电势相等的点,其场强一定相等
C.电势为零的地方,场强一定为零
D.电势为零的地方,场强不一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,O1O2是矩形导线框abcd的对称轴,其左方有匀强磁场.以下对感应电流方向判断正确的是(  )
A.将abcd 向纸外平移,顺时针B.将abcd向右平移,顺时针
C.将abcd以ab为轴转动60°,逆时针D.将abcd以cd为轴转动60°,逆时针

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如果在某电场中将5.0×10-8C的电荷由A点移到B点,电场力做功为6.0×10-3J,那么(  )
A.A、B两点间的电势差是1.2×105V
B.A、B两点间的电势差是3.0×10-10V
C.若在A、B两点间移动2.5×10-8C的电荷,电场力将做7.5×10-18J的功
D.若在A、B两点间移动1.0×10-7C的电荷,电场力将做3.0×10-17J的功

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在某实验室中测量电源的电动势和内电阻,可以提供的器材有:
①待测电池:电动势E(约3V)、内电阻r(约1Ω)
②电流表:量程500μA,内阻r2=400Ω
③电流表:量程3A,内阻r1=0.1Ω
④滑动变阻器:阻值0-600Ω,额定电流0.5A
⑤滑动变阻器:阻值0-20Ω,额定电流2.5A
⑥电阻箱:9999.9Ω

(1)实验电路如图1所示,根据实验目的,电路中电流表A1应选择③,A2应选择②,R1应选择⑤,R2应选择⑥(请填写器材序号).
(2)实验中改变电路中的电阻,通过多次读取两电流表的读数,用描点法拟合出电流表A2的电流I2随电流表A1的电流I1的变化的图象,如图2所示.那么,根据图象可得电动势E的表达式为Iy(R2+r2),内电阻r表达式为$\frac{{I}_{y}{(R}_{2}{+r}_{2})}{{I}_{x}}$.(答案只限于用R2、Iy、Ix及电流表的内阻r1、r2表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动由打点计时器打上的点的纸带计算出.

(1)当M与m的大小关系满足M>>m时.才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的图象.
(3)如图2(a)为甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图2(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?小车及车上的砝码的总质量不同.

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15.如图所示为两个单摆的振动图象,若两单摆所在的位置的重力加速度相同,则他们的(  )
A.摆球质量相等B.振幅相等
C.摆长相等D.摆球同时改变速度方向

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在探究小车的加速度与力、质量关系的实验中,若小盘和砝码的质量为m,小车和砝码的质量为M,当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于小盘和砝码的重力.

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13.在测量金属丝电阻率的实验中:
①用螺旋测微器测量长度时,可以精确到0.01 mm,读出如图情况下的测量结果0.4764cm.
②在连接电路时,下列说法错误的是B
A.在连接实验电路中,电键应处于断开状态,滑动变阻器滑片应置于阻值最大处;
B.连好电路后,经检查没有错误,立即按下电键,接通电源
C.连接好电路后,经检查没有错误,正式闭合电键前,先要试触,如果没有电表超过量程或不正常情况,再把电键按下
D.用安培表和伏特表测量电流和电压,在读数后要及时断开电键.

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