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    【题目】做功和热传递都能够改变物体的内能，对铁丝加热，铁丝温度升高，是用_________方法改变物体内能的；用锤子敲打铁丝，铁丝温度也升高，是用_________方法改变物体内能的。

    【答案】热传递 做功

    【解析】

    做功和热传递都能够改变物体的内能，对铁丝加热，铁丝温度升高，是用热传递方法改变物体内能的；用锤子敲打铁丝，铁丝温度也升高，是用做功的方法改变物体内能的.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨和滑块A、B探究碰撞中的不变量，实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计)。采用的实验步骤如下：

    a．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB；

    b．调整气垫导轨，使导轨处于水平；

    c．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；

    d．用刻度尺测出A的左端至挡板C的距离L1；

    e．按下电钮放开卡销，同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞挡板C、D时计时结束，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。

    ①实验中还应测量的物理量及其符号是________________________________。

    ②作用前A、B两滑块质量与速度乘积之和为________；作用后A、B两滑块质量与速度乘积之和为_____________________。

    ③作用前、后A、B两滑块质量与速度乘积之和并不完全相等，产生误差的原因有 ⑴______________________，⑵________________________(至少答出两点)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一个合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩及矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d.开始时将固定有弹簧秤的木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.

    (1)木板的加速度可以用d、t表示为a＝________；为了减小测量加速度的偶然误差，可以多次测量时间t，取t的平均值；

    (2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系，下列图像能粗略表示该同学实验结果的是________．

    (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩的方法相比，它的优点是________．

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以更方便地获取多组实验数据

    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小

    D．可以获得更大的加速度以提高实验精确度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. 物体在恒力作用下只能做直线运动

    B. 物体在变力作用下一定做曲线运动

    C. 物体做曲线运动,加速度方向与速度方向一定不在同一条直线上

    D. 两个直线运动的合运动一定是直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长l=0.5 m的轻质细杆，一端固定有一个质量为m=3 kg的小球，另一端由电动机带动，使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动，小球的速率为v=2 m/s.取g=10 m/s2，下列说法正确的是(　　)

    A. 小球通过最高点时，对杆的拉力大小是24 N

    B. 小球通过最高点时，对杆的压力大小是6 N

    C. 小球通过最低点时，对杆的拉力大小是24 N

    D. 小球通过最低点时，对杆的拉力大小是54 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

    （1）在纸带上打下记数点5时的速度v=_____m/s；

    （2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK=_____J，系统势能的减少量△EP=_____J，由此得出的结论是_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R．一质量为m的小物块（视为质点）从斜轨道上某处由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动．（g为重力加速度）

    （1）要使物块能恰好通过圆轨道最高点，求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h多大；

    （2）要求物块能通过圆轨道最高点，且在最高点与轨道间的压力不能超过5mg．求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示．则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（　　）

    A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

    B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

    C. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度

    D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体某段过程的v–t图象如图所示，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则在t1~t2过程中

    A．加速度不断增大

    B．速度不断减小

    C．平均速度

    D．平均速度

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