【题目】用穿过钢管的绳索吊起钢管,钢管重 ,长2m,厚度可略去不计,如图所示,绳索能承受的最大拉力为 ,绳索全长至少要 m.
【答案】2.5
【解析】以排污管重为研究对象,分析受力情况:重力、两侧绳索的拉力,根据三力汇交原理,作出受力图如图.当绳索承受的拉力达到最大值时,设两绳索的夹角为2θ.
根据平衡条件得:
得: ,
sinθ=0.8
则这根绳索最短长度为:
所以答案是:2.5
这根绳索的长度越小时,所受的拉力越大,当绳索承受的拉力达到最大值时,绳索长度达到最短,根据平衡条件求出此时两绳索间的夹角,即可由几何知识求出绳索的长度,即为最短长度.
【考点精析】关于本题考查的力的分解,需要了解求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算);在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法才能得出正确答案.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为一种齿轮传动装置,忽略齿轮啮合部分的厚度,甲、乙两个轮子的半径之比为1:3,则在传动的过程中( )
A.甲乙两轮的角速度之比为3:1
B.甲乙两轮的周期之比为3:1
C.甲乙两轮边缘处的线速度之比为3:1
D.甲乙两轮边缘处的向心加速度之比为1:1
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在水平天花板上用绳AC和BC吊起一个物体处于静止状态,绳子的长度分别为AC=4dm,BC=3dm,悬点A、B间距为=5dm.则AC绳、BC绳、CD绳上的拉力大小之比为( )
A.40:30:24
B.4:3:5
C.3:4:5
D.因CD绳长未知,故无法确定
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B为同一水平线上的两个绕绳装置.转动A、B改变绳的长度,使重物C缓慢下降.则此过程中绳上的拉力大小( )
A.保持不变
B.逐渐减小
C.逐渐增大
D.都有可能
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学研究电子在电场中的运动时,电子仅受电场力的作用,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(虚线所示),图中的一组平行实线可能是电场线,也可能是等势面,则下列说法正确的是( )
A.不论图中的实线是电场线还是等势线,a点的电势能一定大于b点的电势能
B.不论图中的实线是电场线还是等势线,a点的加速度一定小于b点的加速度
C.若图中的实线是电场线,则电子在a点的动能较小
D.若图中的实线是等势线,则电子在a点的动能较小
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C,质量均为m,B、C之间用轻质细绳连接.现用一水平恒力F作用在C上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动.则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( )
A.无论粘在哪个木块上面,系统加速度都将减小
B.若粘在A木块上面,绳的拉力减小,A,B间摩擦力不变
C.若粘在B木块上面,绳的拉力增大,A,B间摩擦力减小
D.若粘在C木块上面,绳的拉力和A,B间摩擦力都减小
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