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    7．一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部准备握住木尺；同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm，此次你的反应时间约为（　　）
    A．0.2sB．0.15sC．0.1sD．0.05s

    分析 题目创设了一个自由落体运动的情景，告诉位移求时间，代入公式即可．

    解答 解：由题意，在反映时间内，木尺下落的高度H=11cm=0.11m
    由自由落体运动的规律知：H=$\frac{1}{2}$gt2
    得 t=$\sqrt{\frac{2H}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.11}{10}}$=15s
    故选：B．

    点评 本题考查自由落体运动的位移与时间的关系公式，是一道基础题．学生从一个实际背景中抽象出物理模型是非常重要的能力．

    练习册系列答案
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    17．下列成语在一定程度上反映了人类对自然界的认识，其中从物理学的角度分析正确的是（　　）
    A．“破镜难圆”说明分子间存在斥力
    B．“酒香四溢”说明分子在不停地运动
    C．“隔墙有耳”说明声波有很强的穿透能力
    D．“随波逐流”说明在波的传播过程中质点将沿波速方向随波迁移

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．“神舟”六号载人飞船顺利发射升空后，经过115小时32分的太空飞行，在离地面43km的圆轨道上运行了77圈，运动中需要多次“轨道维持”．所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小和方向，使飞船能保持在预定轨道上稳定飞行，如果不进行“轨道维持”，由于飞船受到轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况是（　　）
    A．动能、重力势能和机械能逐渐减少
    B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变
    C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变
    D．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，粗糙斜面与竖直方向保持一定夹角，三个相同物块a、b、c在斜面上的A、B、C三点，随斜面一起绕过最低点O的竖直轴以角速度ω0匀速转动，b恰好不受斜面摩擦力作用，且a、b、c均相对斜面保持静止，则以下判断正确的是（　　）
    A．a、b、c所受斜面的支持力大小相等
    B．a受沿斜面向上的摩擦力，c受沿斜面向下的摩擦力
    C．若斜面匀速转动的角速度小于ω0，则a可能不受摩擦力作用
    D．若斜面匀速转动的角速度小于ω0，则c可能不受摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．物体做匀加速直线运动，加速度为a，物体通过A点时的速度为vA，经过时间t到达B点，速度为vB，再经过时间t到达C点速度为vC，则有（　　）
    A．vB=$\frac{{v}_{A}+{v}_{C}}{2}$B．vB=$\frac{AB+BC}{t}$C．a=$\frac{BC-AB}{{t}^{2}}$D．a=$\frac{{v}_{C}+{v}_{A}}{2t}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示的等壁天平可用来测定磁感应强度．天平的右臂下面挂有一个矩形线圈，宽度为L，共N匝，线圈下端悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面．当线圈中未通有电流时，在天平左右两边加上质量各为m1、m2的砝码，天平平衡．当通以图示方向的电流I时，右边再加上质量为m的砝码后天平重新平衡，则线圈的质量为m1-m2，匀强磁场的磁感应强度大小为$\frac{mg}{2NIL}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2．在始终保持A、B相对静止的情况下，逐渐增大F则摩擦力f1和f2的大小（　　）
    A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都变大D．f1和f2都不变

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    16．如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等，则（　　）
    A．0～t0时间内力F的功率逐渐增大
    B．t1时刻A的运动方向开始相反
    C．t2时刻A的速度最大
    D．t2时刻A的加速度大小大于t0时刻A的加速度大小

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    （2）电源的电动势E
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