下图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10Ω),R1 是电阻箱(0~99.9Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是电流表,E是电源(电动势10V,内阻很小)。在保证安全和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下:
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(i)连接好电路,将滑动变阻器R调到最大;
(ii)闭合S,从最大值开始调节电阻箱R1,先调R1为适当值,再调节滑动变阻器R,使A1示数I1 = 0.15记下此时电阻箱的阻值R1和A2示数I2。
(iii)重复步骤(ii),再测量6组R1和I2值;
(iv)将实验测得的7组数据在坐标纸上描点。
根据实验回答以下问题:
①现有四只供选用的电流表:
A.电流表(0~3mA,内阻为2.0Ω)
B.电流表(0~3mA,内阻未知)
C.电流表(0~0.3A,内阻为5.0Ω)
D.电流表(0~0.3A,内阻未知)
A1应选用 ,A2应选用 。
②测得一组R1和I2值后,调整电阻箱R1,使其阻值变小,要使A1示数I1 = 0.15A,应让滑动变阻器R接入电路的阻值 (选填“不变”、“变大”或“变小”)。
③在坐标纸上画出R1与I2的关系图。
④根据以上实验得出Rx = Ω。
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① D、C;② 变大;③ 关系图线如图;④ 31.3
【解析】
试题分析:(1)A1示数I1=0.15A,则A1应选用量程为0.3A的电流表,由于只要知道电流大小即可,即选用D;根据R1与I2的关系图,可知,A2的量程为0.3A,且必须要知道其电阻,因此选用C;
(2)调整电阻箱R1,使其阻值变小,要使A1示数I1=0.15A,则与其串联的两个电阻一个电流表的两端电压必须要在减小,因此只有应让滑动变阻器R接入电路的阻值在变大,才能达到这样的条件;
(3)根据题目中已知描的点,平滑连接,注意让图线分布在点的两边,删除错误的,如图所示;
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(4)根据欧姆定律,则有:(R1+R0+RA1)IA1=I2(RX+RA2);
整理可得:
;
而R1与I2的图象的斜率
;
则有:RX=kIA1-RA2=241.7×0.15-5=31.3Ω;
考点:测电阻。
科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川省高三10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
图为“探究加速度与力.质量关系”的实验装置示意图.沙和沙桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.实验操作中有关说法正确的是( )
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A.调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,这样做的目的是为了可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
B.如右图所示是某一次实验中描绘出的加速度a与力F的关系图像,其中OA段是通过原点的直线,而AB段是曲线,这是沙桶里的沙不断增多的缘故。
C.正确平衡摩擦力的方法是:将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及沙和沙桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
D.每次改变小车质量后,需重新平衡摩擦力
(2)某同学将沙及沙桶的总重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.这一情况可能是下列哪些原因造成的( )
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.沙桶做匀加速运动,沙和沙桶总重力大于细绳拉力
(3)某同学根据实验数据画出的a-
图线如图所示,从图线可得沙和沙桶的总质量为________ kg.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年上海市青浦区高三上期期末学业质量调研物理卷(解析版) 题型:填空题
一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下。若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,动能和重力势能之和______,重力势能和电势能之和_______。(填“增加”、“减少”或“不变”)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年上海市青浦区高三上期期末学业质量调研物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,某种自动洗衣机进水时,与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气,通过压力传感器感知管中的空气压力,从而控制进水量。设温度不变,洗衣缸内水位升高,则细管中被封闭的空气( )
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A.体积不变,压强变小 B.体积变小,压强变大
C.体积不变,压强变大 D.体积变小,压强变小
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年上海市青浦区高三上期期末学业质量调研物理卷(解析版) 题型:选择题
在国际单位制中属于选定的物理量和基本单位的是 ( )
A.力的单位牛顿 B.热力学温度的单位开尔文
C.路程的单位米 D.电压的单位伏特
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄三中高三第二次(1月)学情调查物理卷(解析版) 题型:选择题
质量分别为m1、m2的A、B两物体放在同一水平面上,受到大小相同的水平力F的作用各自由静止开始运动。经过时间t0,撤去A物体的外力F;经过4t0,撤去B物体的外力F。两物体运动的v-t关系如图所示,则A、B两物体
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A.与水平面的摩擦力大小之比为5∶12
B.在匀加速运动阶段,合外力做功之比为4∶1
C.在整个运动过程中,克服摩擦力做功之比为1∶2
D.在整个运动过程中,摩擦力的平均功率之比为5∶3
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北省邯郸市高三上学期1月份教学质量检测物理卷(解析版) 题型:实验题
(13分) 如图,边长L=0.2 m的正方形abcd区域(含边界)内,存在着垂直于区域的横截面(纸面)向外的匀强磁场,磁感应强度B=5.0×10-2T。带电平行金属板MN、PQ间形成了匀强电场E(不考虑金属板在其它区域形成的电场),MN放在ad边上,两板左端M、P恰在ab边上,两板右端N、Q间有一绝缘挡板EF。EF中间有一小孔O,金属板长度、板间距、挡板长度均为l=0.l m。在M和P的中间位置有一离子源S,能够正对孔O不断发射出各种速率的带正电离子,离子的电荷量均为q=3.2×l0-19 C,质量均为m=6.4×l0-26 kg。不计离子的重力,忽略离子之间的相互作用及离子打到金属板或挡板上后的反弹。
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(l)当电场强度E=104N/C时,求能够沿SO连线穿过孔O的离子的速率。
(2)电场强度取值在一定范围时,可使沿SO连线穿过O并进入磁场区域的离子直接从
bc边射出,求满足条件的电场强度的范围。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理综物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学做“探究加速度与力的关系”的实验,实验的探究对象是铝块(质量小于砂桶的),在静止释放轻绳前,装置如图甲所示,
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①该同学在实验操作中有两处明显错误,分别是 和 。
②纠错后开始实验:保持铝块的质量m不变,通过在砂桶中添加砂来改变对铝块的拉力;每次释放轻绳,由力传感器可测得拉力的大小F,由纸带上打出的点可算出对应加速度的大小a;已知重力加速度为g。该同学根据多组实验数据画出如图乙所示的一条过坐标原点的直线,他标注纵轴为加速度a,但忘记标注横轴,你认为横轴代表的物理量是 (用所给的字母表示)。
③若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更 (选填“大”或“小”)
④本装置还可利用来做 的实验.(只填一个)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是( )
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