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3.甲、乙同学通过实验探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系.
(1)甲同学组装的实验装置如图(a)所示,请写出该装置中的错误或不妥之处.(写出两处即可)
①打点计时器应接交流电源;
②小车应靠近打点计时器.
(2)乙同学设计了如图(b)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.两同学合作在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(c)所示.
①图线甲一定是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“甲”或“乙”);
②滑块和位移传感器发射部分的总质量M=0.5kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=0.2.

分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.
(2)知道滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数,对滑块受力分析,根据牛顿第二定律求解.

解答 解:(1)该装置中的错误或不妥之处:
①打点计时器应接交流电源;
②小车应靠近打点计时器,如果小车靠近滑轮,打出来的纸带数据很短,不利于数据处理分析.
(2)由图象甲可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线甲是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的.
根据F=ma得a=$\frac{F}{m}$,所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于滑块和位移传感器发射部分的总质量的倒数.
由图形乙得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2,
所以滑块和位移传感器发射部分的总质量m=0.5Kg 
由图形乙得,在水平轨道上F=1N时,加速度a=0,
根据牛顿第二定律得:F-μmg=0
解得:μ=0.2
故答案为:(1)①打点计时器应接交流电源;②小车应靠近打点计时器;(2)①甲;②0.5;0.2

点评 本题第二问通过作出两个量的图象,然后由图象去寻求未知量与已知量的关系.运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解,难度适中.

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①用铅笔描下结点位置,记为Q;
②记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线:
③只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,,记录测力计的示数F3,沿此时细绳的方向用铅笔描出几个点,用刻度尺把这些点连成直线;
④按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3
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