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    有一物体通过两个细线绳悬挂在小车的车顶上，小车在水平面上做直线运动．某时刻正处于右图所示状态．关于此时刻物体的受力情况，下列说法正确的是


    1. A.
      若小车向左运动，AC绳的拉力可能为零
    2. B.
      若小车向右运动，AC绳的拉力可能为零
    3. C.
      无论小车做何种运动，物体均受到三个力的作用
    4. D.
      无论小车做何种运动，两个绳拉力的合力一定等于物体的重力
    AB
    分析：小车在水平面上做直线运动，若小车向左做匀减速运动时，AC绳的拉力可能为零．若小车向右做匀加速运动时，AC绳的拉力可能为零．小车可能受到两个力作用，也可能受三个力作用．只有当小车做匀速直线运动时，两个绳拉力的合力才等于物体的重力．
    解答：A、若小车向左做匀减速运动时，加速度水平向右，可以由BC绳的拉力与重力的合力产生加速度，AC绳的拉力为零．故A正确．
    B、若小车向右做匀加速运动时，加速度水平向右，AC绳的拉力可能为零．故B正确．
    C、由上分析可知，小车可能受到两个力作用，也可能受三个力作用．故C错误．
    D、只有当小车做匀速直线运动时，两个绳拉力的合力才等于物体的重力．故D错误．
    故选AB
    点评：本题考查根据牛顿第二定律分析物体受力情况的能力，由加速度方向，运用牛顿定律分析受力是受力分析常用方法之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?徐汇区一模）如图所示，半径R=0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，环上套有质量为1kg的小球甲，用一根细线将小球甲通过两个光滑定滑轮B、D与质量为2kg的小物体乙相连，滑轮的大小不计，与半圆环在同一竖直平面内，它们距离桌面的高度均为h=0.8m，滑轮B恰好在圆环最高点C点的正上方．初始时将甲拉至半圆环左边最低点A处，然后将甲、乙由静止开始释放，则当甲运动到离桌面高度为
    0.45
    0.45
    m时，甲、乙速度大小相等；当甲运动到C点时的速度大小为
    2
    		5
    2
    		5
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．
    ①某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中不需要或不正确的是
    BCEF
    BCEF


    A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．
    B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动．
    C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
    D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
    E．每次小车都要从同一位置开始运动
    F．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
    ②某组同学实验得出数据，画出的a-
    1M
    的关系图线，如图2所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=
    5
    5
    N．当物体的质量为5kg时，它的加速度为
    1
    1
    m/s2．
    （2）在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：
    a、在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2．
    b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向．
    以上两步骤均有错误或疏漏，指出错在哪里？在a中是
    还应记下F1和F2的方向
    还应记下F1和F2的方向
    在b中是
    应让橡皮条伸长到0点．
    应让橡皮条伸长到0点．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?上海模拟）一个半径R为0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，O为圆心，A为半圆环左边最低点，C为半圆环最高点．环上套有一个质量为1kg的小球甲，甲可以沿着细环轨道在竖直平面内做圆周运动．在水平桌面上方固定了B、D两个定滑轮，定滑轮的大小不计，与半圆环在同一竖直平面内，它们距离桌面的高度均为h=0.8米，滑轮B恰好在O点的正上方．现通过两个定滑轮用一根不可以伸长的细线将小球甲与一个质量为2kg的物体乙连在一起．一开始，用手托住物体乙，使小球甲处于A点，细线伸直，当乙由静止释放后．
    （1）甲运动到C点时的速度大小是多少？
    （2）甲、乙速度相等时，它们的速度大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?盐城模拟）一个半径R为0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上，O为圆心，A为半圆环左边最低点，C为半圆环最高点．环上套有一个质量为1kg的小球甲，甲可以沿着细环轨道在竖直平面内做圆周运动．在水平桌面上方固定了B、D两个定滑轮，定滑轮的大小不计，与半圆环在同一竖直平面内，它们距离桌面的高度均为h=0.8m，滑轮B恰好在O点的正上方．现通过两个定滑轮用一根不可以伸长的细线将小球甲与一个质量为2kg的物体乙连在一起．一开始，用手托住物体乙，使小球甲处于A点，细线伸直，当乙由静止释放后．
    （1）甲运动到C点时的速度大小是多少？
    （2）甲、乙速度相等时，甲距离水平桌面的高度是多少？
    （3）甲、乙速度相等时，它们的速度大小是多少？（结果可以用根式表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图，在光滑水平长直轨道上有A、B两个绝缘体，它们之间有一根长L的轻质细线相连接，其中A的质量为m，B的质量为M=2m，A为带有电量为+q的物体，B不带电，空间存在着方向水平向右的匀强电场，电场强度为E．开始时用外力把A与B靠在一起并保持静止，某时刻撤去外力，A开始向右运动，直到细线绷紧．当细线被绷紧时，细线存在极短时间的弹力，而后B开始运动．已知B开始运动时的速度等于线刚绷紧前瞬间A的速度的1/2，设整个过程中，A的电荷量保持不变．求：
    （1）B开始运动时，A运动的速度
    （2）通过计算来判断细线在第二次绷紧前A、B是否发生碰撞
    （3）在（2）中，若A、B发生碰撞，求碰撞前瞬间B的位移；若A、B不发生碰撞，求细线第二次绷紧前瞬间B的位移．

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