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A、B、C三个相同的圆柱体,如右图所示,放在水平面上,它们均处于静止状态,则(    )

A.A、B、C所受的合力一定相等
B.如果圆柱体光滑,它们仍能保持平衡状态
C.B、C所受合外力大于A所受的合外力
D.B、C对A的作用力的合力一定竖直向上
AD

试题分析:对物体进行受力分析,由共点力的平衡条件可知它们受到的合力均为零;用假设法可得出圆柱体光滑时能否平衡.解答:解:A、由题意可知,三个小球均处于静止状态,故各物体所受合力都为零,故合力相等,故C错误、A正确;
B、由图可知,A对B和C一定有压力,则对BC来说,若球面光滑,则BC不能静止,故B正确;
D、因A受重力和BC的弹力处于平衡状态,故BC对A的支持力的合力一定竖直向上,与重力大小相等方向相反,故D正确;
故选ABD.
点评:共点力的平衡题目解决的关键在于能否正确的进行受力分析;若无法判断弹力摩擦力是否存在时,可以采用假设法进行判断.
练习册系列答案
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原来悬挂的电灯,被一水平细绳拉成图所示状态,关于电灯受力示意图正确的是

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三根绳abc长度都为lab悬挂在天花板上,c的下端与质量为m=2kg物体相连,它们之间的夹角为120°,如图所示。现用水平力F将物体m缓慢向右拉动,绳a的拉力为T1,绳b的拉力为T2,当绳c与竖直方向的夹角为某一角度时,2的值恰为零,此时T1  N,水平拉力F的大小为      N。(取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体m静置于一斜面上,斜面固定,若斜面的倾角稍微增加一些,物体m仍然静止在斜面上,则     (  )  
A.斜面对物体的支持力变大B.斜面对物体的摩擦力变大
C.斜面对物体的摩擦力变小D.物体所受的合外力变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,A,B是系在绝缘细线两端、带有等量同种电荷的小球,其中.1 kg,细线总长为20 cm,现将绝缘细线绕过固定于O点的光滑定滑轮,将两球悬挂起来,两球平衡时,OA的线长等于OB的线长,A球依于光滑绝缘竖直墙上,B球悬线OB偏离竖直方向60,求B球的质量和墙所受A球的压力(g取10 N/kg).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m 的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向.则
  
A.环只受三个力作用
B.环一定受四个力作用
C.物体做匀加速运动
D.悬绳对物体的拉力小于物体的重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图,一个球形物体静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是  (     )

A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力
B.物体受二个力,重力、B点的支持力
C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力
D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,AB、BC均为轻细杆,处在同一竖直平面内,AB杆高为h=0.8m。A、B、C三处均用铰接连接,其中A、C两点在同一水平面上,BC杆与水平面夹角为30°。一个质量为m=2kg的小球(可视为质点)穿在BC杆上,对小球施加一个水平向左的恒力F使小球静止在BC杆中点处,不计一切摩擦。(g取10m/s2),求:

(1)恒力F的大小;
(2)此时AB杆对B处铰链的作用力大小和方向。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,平行的两金属板M、N与电源相连,一个质量为m、带电的小球悬挂在两板间,闭合电键后,悬线偏离竖直方向的角度为θ,则小球受到的电场力为      ;如将电键K断开,再使N板向M板移动,偏角θ角将      。(填“变大”“变小”“不变”)

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