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三根绳abc长度都为lab悬挂在天花板上,c的下端与质量为m=2kg物体相连,它们之间的夹角为120°,如图所示。现用水平力F将物体m缓慢向右拉动,绳a的拉力为T1,绳b的拉力为T2,当绳c与竖直方向的夹角为某一角度时,2的值恰为零,此时T1  N,水平拉力F的大小为      N。(取g=10m/s2
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试题分析:的值恰为0,即物体只受重力G,水平拉力F,三个力作用,其合力为0(物体静止),此时绳子c必与绳子a在一条直线上(绳子c的两端受到的力必是绳子所在直线上,因为b对c没有拉力,所以a与c一定在一直线上)即与竖直方向的夹角为60°,再由矢量三角形,已知重力为20N,,
点评:关键是对物体进行受力分析,根据平衡条件列式求解
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,ab两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具,如图所示.设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略,拖杆与竖直方向的夹角为θ。某同学用该拖把在水平地板上拖地,当沿拖杆方向的推力为F时,拖把头在地板上匀速移动,则拖把头与地板之间的动摩擦因数μ为(重力加速度为g)
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,两个分别用长l = 5cm的绝缘细线悬挂于同一点的相同金属小球(可视为点电荷),带有等量同种电荷。由于静电力为斥力,它们之间的距离为。已测得每个金属小球的质量。试求它们所带的电荷量q。(已知

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,用长为L的轻绳悬挂一质量为m的小球,对小球再施加一个拉力,使绳和竖直方向成β角并绷紧,小球处于静止状态,求最小拉力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,今人用水平力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则(  )
A.人拉绳的力是200N
B.人拉绳的力是100N
C.人的脚对木板的摩擦力向左
D.人的脚对木板的摩擦力向右

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的通电导体ab置于倾角为θ的平行导轨上,导轨宽度为d,导体ab与导轨间的动摩擦因数为μ,ab中有电流时恰好静止在导轨上,如右图所示。下图为沿b→a方向观察时的四个平面图,标出了四种不同的匀强磁场方向,其中导体与导轨间摩擦力可能为零的是:(    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

A、B、C三个相同的圆柱体,如右图所示,放在水平面上,它们均处于静止状态,则(    )

A.A、B、C所受的合力一定相等
B.如果圆柱体光滑,它们仍能保持平衡状态
C.B、C所受合外力大于A所受的合外力
D.B、C对A的作用力的合力一定竖直向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)如图所示,重为100N的物体,由OA、OB两条细绳悬挂在两边的墙壁上处于静止状态。已知OA绳处于水平状态,OB绳与水平方向夹角为600,分别求出OA、OB绳上拉力FOA、FOB的大小。

600

 

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