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    【题目】2015年12月26日，南昌市地铁1号线正式载客运营，若地铁开通后，一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速行驶10s速度达到54km/h，再匀速行驶100s，接着匀减速行驶12s到达乙站停止。已知列车在运行过程中所受的阻力大小恒为1×105N，列车在减速过程中发动机停止工作，下列判断正确的是

    A. 甲、乙两站间的距离为1665m

    B. 列车匀速行驶过程中阻力所做的功为1.5×108J

    C. 列车的质量为8×104kg

    D. 列车在匀加速行驶阶段牵引力的平均功率为3.3×108W

    【答案】AC

    【解析】A、根据匀变速直线运动规律可知，地铁列车匀加速运动的位移为：①；匀减速运动的位移为：②，根据匀速运动规律可知，地铁列车匀速运动的位移为：s2=vt2③；根据题意可知，甲站到乙站的距离为：s=s1+s2+s3④，由①②③④式联立，并代入数据解得：s=1665m；故A正确；B、列车匀速行驶过程中阻力所做的功为Wf=fs=1×105×1665J=1.665×108J，故B错误；C、在减速阶段加速度为，有牛顿第二定律可得f=ma，解得，故C正确；D、在加速阶段根据动能定理可得解得，解得P=8.625×106W，则D错误.故选AC.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电子由静止行始经加速电场加速后．沿平行于板面的方向射入偏转电场，并从另一侧射出．已知电子质量为m，电荷量为，加速电场电压为，偏转电场可看做匀强电场，极板间电压为，极板长度为，板间距为．

    （1）忽略电子所受重力，求电子射入偏转电场时初速度和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离；

    （2）分析物理量的数量级，是解决物理问题的常用方法．在解决（1）问时忽略了电子所受重力，请利用下列数据分析说明其原因．已知， ， ， ， ．

    （3）极板间既有电场也有重力场．电势反映了静电场各点的能的性质，请写出电势的定义式．类比电势的定义方法，在重力场中建立“重力势”的概念，并简要说明电势和“重力势”的共同特点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直玻璃管粗细均匀，上端开口，下端封闭有长度L1=30cm的理想气体，中间水银柱长h=24cm。在竖直管中间接一水平玻璃管，右端开口于大气相通，管的直径与竖直部分相同，用光滑活塞封闭足够长的水银柱，已知外界大气压强p0=76cmHg，保持环境温度恒为T1=300K，现用外力缓慢向左推活塞，使下端气柱长变为L2=25cm，求：

    ①气柱长度为L2=25cm时，活塞移动的距离d；

    ②若活塞左移①中的距离d后固定，对玻璃管缓慢加热，使下端气柱长又变回L1，求此时封闭气体的温度T2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学查阅资料发现铅笔芯的电阻随温度的升高而变小．在实验中，他取一段长为16 cm的铅笔芯，用多用电表测量其电阻大约为4 Ω.该同学要较精确地测量铅笔芯的电阻，现有下列器材可供选择：

    A．电源3 V(内阻不计)

    B．电流表0－3 A(内阻0.1 Ω)

    C．电流表0－600 mA(内阻0.5 Ω)

    D．电压表0－3 V(内阻3 kΩ)

    E．电压表0－15 V(内阻200 kΩ)

    F．滑动变阻器(0－10 Ω，1 A)

    G．滑动变阻器(0－1 kΩ，300 mA)

    (1)除开关、导线外，实验中要求能够在电压表上从零开始读取若干组数据，需要选用的器材有： _______________ (填写字母代号)；

    (2)用笔画线代替导线，在实物图中连接实验电路_________；

    (3)该同学记录了实验数据，并画出了该铅笔芯的伏安特性曲线，证实了铅笔芯的电阻随温度的升高而减小，则该铅笔芯的伏安特性曲线为下图中的________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平绝缘光滑轨道 AB 的B端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘轨道BC平滑连接，圆 弧的半径R=0．40m。在轨道所在空间 存在水平向右的匀强电场，电场强度E=1．0×l04N/C。现有一质量m=0．l0kg，电荷量q=8．0×l0-5C的带电体（可视为质点）放在水平轨道上与B端距离s=1．0m的位置，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的C端时，速度恰好为零。试求此过程中取g= l0m/s2）：

    （1）带电体在水平轨道上运动的加速度大小及运动到B端时的速度大小；

    （2）带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧轨道的压力大小；

    （3）带电体沿圆弧形轨道运动过程中，电场力和摩擦力对带电体所做的功各是多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车载砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足__________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘砝码的重力．

    （2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，下列说法中错误的是___________

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时先放开小车，再接通打点计时器电源

    D．车子运动的加速度可用天平测出M及m后直接用公式a=求出

    （3）在保持小车及车中的砝码质量M一定时，探究加速度与所受力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，某同学得到的a-F关系分别如图乙所示，原因是_________________．

    （4）某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上每隔4个打印点取一个计数点，这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图丙所示，打点计时器使用的是50 Hz的交流电。根据纸带回答下列问题：相邻计数点的时间间隔为_______s，计时器打下B点时的瞬时速度为______m/s，小车的加速度为________m/s2（以上结果都保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，总质量为460 kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2，当热气球上升到180 m 时，以5 m/s的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g=10 m/s2. 关于热气球：

    （1）离开地面后热气球所受浮力是多少？

    （2）从地面开始上升10s后速率大于5 m/s，小于5 m/s还是等于5 m/s，试分析原因。

    （3）匀速上升阶段的空气阻力大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】平面直角坐标系xOy中，第Ⅰ象限存在沿y轴负方向的匀强电场，第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B．一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴正半轴上的M点以速度v0垂直于y轴射入电场，经x轴上的N点与x轴正方向成60°角射入磁场，最后从y轴负半轴上的P点与y轴正方向成60°角射出磁场，如图所示．不计粒子重力，求

    （1）粒子在磁场中运动的轨道半径R；

    （2）粒子在磁场中的运动时间t；

    （3）匀强电场的场强大小E．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中小孩正在荡秋千，在秋千离开最高点向最低点运动的过程中，下列说法中正确的是（　　）

    A. 绳子的拉力逐渐增大

    B. 绳子拉力的大小保持不变

    C. 小孩经图示位置的加速度可能沿a的方向

    D. 小孩经图示位置的加速度可能沿b的方向

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