| A. | 时间间隔是较长的一段时间,时刻是较短的一段时间 | |
| B. | “第2s内”和“前2s内”指的是不相等的两段时间间隔 | |
| C. | “1min”只能分成60个时刻 | |
| D. | “北京时间8点整”指的是时刻 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度也叫速度的变化率 | |
| B. | 加速度减小,速度也一定减小 | |
| C. | 加速度不变,速度也一定不变 | |
| D. | 物体做减速运动时,加速度一定为负值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 气体的温度升高,气体分子无规则运动的平均动能不一定增大 | |
| B. | 不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化 | |
| C. | 气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大 | |
| D. | 一定体积的气体,温度升高后其产生的压强将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | f•s量度子弹损失的动能 | B. | f•d量度子弹损失的动能 | ||
| C. | f•s量度木块动能改变量 | D. | f(s+d)量度子弹损失的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星在远地点的速度小于$\frac{{\sqrt{3gR}}}{3}$ | |
| B. | 卫星经过远地点时的速度最小 | |
| C. | 卫星经过远地点时的加速度小于$\frac{g}{9}$ | |
| D. | 卫星经过远地点时加速,卫星有可能再次经过远地点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 体积、质量都极小的物体都能看成质点 | |
| B. | 当研究一列火车全部通过一座桥所需的时间时,不能把火车视为质点 | |
| C. | 研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点 | |
| D. | 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A的线速度大于C的线速度 | |
| B. | B、C的周期相等,且大于A的周期 | |
| C. | A的向心力一定大于B的向心力 | |
| D. | C加速(速率增大)可追上同一轨道上的B |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 建立了平均速度、瞬时速度以及加速度概念 | |
| B. | 采用了实验检验猜想和假设的科学方法 | |
| C. | 在天文学上,使用望远镜观测天空,观测结果支持了地心说 | |
| D. | 创造了一套对近代科学家极为有益的方法,方法的核心是把实验和逻辑推理和谐的结合起来 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力势能逐渐减小 | B. | 动能逐渐减小 | ||
| C. | 运行周期逐渐减小 | D. | 向心加速度逐渐减小 |
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