如图所示,水平传送带AB足够长,质量为M=1 kg的木块随传送带一起以v1=2m/s的速度向左匀速运动(传送带的速度恒定),木块与传送带的动摩擦因数μ=
0.5,当木块运动到最左端A点时,一颗质
量为m=20g的子弹,以v0=300m/s的水平向右的速度,正对射入木块并穿出,穿出速度v=50m/s,设子弹射穿木块的时间极短,(g取10m/s2)则( )
A.子弹射穿木块后,木块一直做减速运动
B.木块遭射击后远离A的最大距离为0.9 m
C.木块遭射击后到相对传送带静止所经历的时间为1.0 s
D.木块遭射击后到相对传送带静止所经历的时间为0.6 s
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,AOB为一个边界为四分之一圆的匀强磁场,O点为圆心,D点为边界OB的中点,C点为边界上一点,且CD平行AO.现有两个完全相同的带电粒子以相同的速度射入磁场(不计粒子重力),其中粒子1从A点正对圆心射入,恰从B点射出,粒子2从C点沿CD射入,从某点离开磁场,则可判断( )
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| A. | 粒子2在BC之间某点射出磁场 |
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| B. | 粒子2必在B点射出磁场 |
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| C. | 粒子1与粒子2在磁场中的运行时间之比为3:2 |
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| D. | 粒子1与粒子2的速度偏转角度应相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
由于万有引力定律和库仑定律都满足于平方反比律,因此引力场和电场之间有许多相似的性质,在处理有关问题时可以将它们进行类比.例如电场中反映各点电场强弱的物理量是电场强度,其定义式为E =
,在引力场中可以有一个类似的物理量来反映各点引力场的强弱.设地球质量为M,半径为R,地球表面处重力加速度为g,引力常量为G.如果一个质量为m的物体位于距地心2R处的某点,则下列表达式中能反映该点引力场强弱的是 ()
A.G
B.G
C.G
D.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者,他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星,试问,春分那天(太阳光直射赤道)在日落12小时内有多长时间该观察者看不见此卫星?已知地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T,不考虑大气对光的折射。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在光滑的水平面上有A、B两个小球沿同一直
线向右运动,取向右为正方向,两球的动量分别为pA=5kg·m/s,pB=7kg·m/s,如图所示.若两球发生正碰,则碰后两球动量的增量ΔpA、ΔpB可能是 ( )
A.ΔpA=3kg·m/s,
ΔpB=3kg·m/s
B.ΔpA=-3kg·m/s,ΔpB=3kg·m/s
C.ΔpA=3
kg·m/s,Δp
B=-3kg·m/s
D.ΔpA=-10kg·m/s,ΔpB=10kg·m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,内壁光滑半径为R的圆形轨道,固定在竖直平面内.质量为m1的小球静止在轨道最低点,另一质量为m2的小
球(两小球均可视
为质点)从内壁上与圆心O等高的位置由静止释放,运动到最低点时与m1发生碰撞并粘在一起.求:
(1)小球m2刚要与m1发生碰撞时的速度大小;
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(2)碰撞后,m1
、m2能沿内壁运动所能达到的最大高度(相对碰撞点).
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科目:高中物理 来源: 题型:
一个质量为m1=1kg长为L=65m的木板在光滑的
地面上以速度v1=2m/s向右滑行,一个质量为m2=2kg的小木块
(可视为质点)向左以速度v2=14m/s从木板的右端滑上,木块和木板的摩擦系数是μ=0.1,滑行一段时间后木块和木板达到共同速度,然后木板碰撞光滑半圆弧,碰后木板停止运动,木块最终无能量损失地滑上圆弧。求:
(1)木板从开始到向右运动到最远点过程中系统产热量。
(2)木板从开始到和木块达到共同速度的过程中系统产热量。
(3)若木块滑上圆弧的过程中不脱离圆弧,求圆弧半径r范围。
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科目:高中物理 来源: 题型:
用一根轻质弹簧悬吊一物体A处于静止时,弹簧伸长了L。现将该弹簧一端固定在墙上,另一端系一三棱体,先将弹簧压缩4L/25然后将物体A从三棱体的斜面上由静止释放,则当A下滑过程中三棱体保持静止。若水平地面光滑,三棱体斜面与水平地面成37°角,如图所示。求:(1)物块A的下滑加速度a;(2)物块A与斜面之间的动摩擦因数μ。(g=10m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
在研究微型电动机的性能时,应用如图所示的实验电路。调节滑动变阻器R并控制电动机停止转动时,电流表和电压表的示数分别为0.50A和2.0 V。重新调节R并使电动机恢复正常运转,此时电流表和电压表的示数分别为2.0A和24.0 V。则这台电动机正常运转时输出功率
为( )
A.32 W B.44 W C.47 W D.48 W
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