对一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,中正确的是
A.采用大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度.这表明通过科学手段能使小质量的物体获得大的惯性
B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了
C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性
D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的
科目:高中物理 来源: 题型:
把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧.运动员在比赛过程中,从某一次位于床面压缩到最大深度处开始,到运动员离开蹦床上升到最高点为止的过程中,下列说法中正确的是(把运动员看成质点,忽略空气阻力的影响)( )
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| A. | 离开蹦床瞬间运动员的速度最大 |
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| B. | 从开始到离开蹦床过程,运动员的加速度先减小后增大 |
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| C. | 开始时刻和刚离开蹦床时刻运动员的加速度大小相同 |
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| D. | 运动员的动能和重力势能之和保持恒定 |
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如图所示,甲、乙两个电路,都是由一个灵敏电流表G和一个电阻箱R组成,下列说法中正确的是( )
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A.甲表是电流表,R增大时量程减小
B.甲表是电流表,R增大时量程增大
C.乙表是电压表,R增大时量程减小
D.乙表是电压表,R增大时量程增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲乙两物体分别从高10m处和高20m处同时由静止自由下落,不计空气阻力,下面几种说法中正确的是
A.落地时甲的速度是乙的1/2
B.落地的时间甲是乙的2倍
C.下落1s时甲的速度与乙的速度相同
D.甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等
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科目:高中物理 来源: 题型:
质点从静止开始做匀加速直线运动,经5 s后速度达到20 m/s,然后匀速运动了10 s,接着经4 s匀减速直线运动后静止.求:
(1)质点在加速运动阶段的加速度为多大?
(2)质点在18 s末的速度为多大?
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竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于球的速度,则以下说法正确的是
A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功
B.上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功
C.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率
D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率
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某同学尝试用橡皮筋等器材探究力的平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端与细绳连接,结点为O,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳.实验时,先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上,另一条橡皮筋任其下垂,如图甲所示;再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上,如图乙所示.
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①为完成实验,下述操作中必需的是________.
a.两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同
b.要测量橡皮筋的原长
c.要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度
d.要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向
e.要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向
②对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为________.
a.橡皮筋的材料和原长相同即可
b.
橡皮筋的材料和粗细相同即可
c.橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同
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质量为m=0.8 kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态。PA与竖直方向的夹角37°,PB沿水平方向。质量为M=10kg的木块与PB相连,静止于倾角为37°的斜面上,如图所示。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)轻绳PB拉力的大小;
(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小.
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