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    把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧．运动员在比赛过程中，从某一次位于床面压缩到最大深度处开始，到运动员离开蹦床上升到最高点为止的过程中，下列说法中正确的是（把运动员看成质点，忽略空气阻力的影响）（　　）

    　

    A．

    离开蹦床瞬间运动员的速度最大

    　

    B．

    从开始到离开蹦床过程，运动员的加速度先减小后增大

    　

    C．

    开始时刻和刚离开蹦床时刻运动员的加速度大小相同

    　

    D．

    运动员的动能和重力势能之和保持恒定


    考点：

    功能关系；机械能守恒定律．

    专题：

    机械能守恒定律应用专题．

    分析：

    本题考查人在蹦床上运动时受力及能量间的转化，要注意正确分析受力，明确各力做功情况，从而确定能量的转化方向．

    解答：

    解：A、该过程中，当蹦床对运动员的弹力大小与重力相等时加速度为零，速度最大，故A错误，B正确；

    C、由简谐运动的对称性，开始时刻速度最小为零，对应的加速度最大，离开蹦床时有速度，对应的加速度较小；故C错误；

    D、运动员和蹦床系统机械能守恒，离开蹦床前的上升过程蹦床对运动员的弹力一直做正功，运动员的机械能一直在增大．故D错误；

    故选：B．

    点评：

    本题要注意人受到的力为变力，但可以根据力做功情况分析能量的转化情况．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两根足够长的光滑导轨固定竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻。将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直。除电阻R外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则 （     ）

        A．释放瞬间金属棒的加速度小于重力加速度g

        B．金属棒的速度为v时，所受的安培力大小为

        C．金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为

        D．电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B是一条电场线上的两个点，有一正电荷q=3×10-5C，它在B点时具有的电势能比它在A点具有的电势能大6×10-3J，则电场强度方向由   指向   ，A、B间的电势差UAB=   。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质量为0.5 kg的小球A以2.0 m/s的速度和静止于光滑水平面上质量为1 kg的另一大小相等的小球B发生正碰，碰撞后它以0.2 m/s的速度反弹．则B球获得的速度大小为         

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子．在水平向左的恒力F作用下从静止开始做匀加速运动．绳子中某点到绳子左端的距离为x，设该处绳的张力大小为T，则能正确描述T与x之间的关系的图象是   （　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，P、Q两物块质量均为m，用轻弹簧相连，竖直放置在水平面上，处于静止状态．现对P施加竖直向上的拉力F，P缓慢上升h时Q对水平面的压力恰好为零．下列说法正确的有（　　）

    　

    A．

    弹簧的劲度系数为

    B．

    弹簧的劲度系数为

    　

    C．

    上述过程拉力做的功为Fh

    D．

    上述过程拉力做的功为mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，竖直平面内固定着一个滑槽轨道，其左半部是倾角为θ=37°，长为l=1m的斜槽PQ，右部是光滑半圆槽QSR，RQ是其竖直直径．两部分滑槽在Q处平滑连接，R、P两点等高．质量为m=0.2kg的小滑块（可看做质点）与斜槽间的动摩擦因数为μ=0.375．将小滑块从斜槽轨道的最高点P释放，使其开始沿斜槽下滑，滑块通过Q点时没有机械能损失．求：

    （1）小滑块从P到Q克服摩擦力做的功Wf；

    （2）为了使小滑块滑上光滑半圆槽后恰好能到达最高点R，从P点释放时小滑块沿斜面向下的初速度v0的大小；

    （3）现将半圆槽上半部圆心角为α=60°的RS部分去掉，用上一问得到的初速度v0将小滑块从P点释放，它从S点脱离半圆槽后继续上升的最大高度h．（取g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2011年3月11日，日本大地震以及随后的海啸给日本带来了巨大的损失．灾后某中学的部分学生组成了一个课题小组，对海啸的威力进行了模拟研究，他们设计了如下的模型：如图甲在水平地面上放置一个质量为m=4kg的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力F随位移x变化的图象如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5，g=10m/s2．

    （1）运动过程中物体的最大加速度为多少？

    （2）在距出发点什么位置时物体的速度达到最大？

    （3）物体在水平面上运动的最大位移是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    对一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，中正确的是

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    B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了

    C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性

    D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的

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