如图所示,da、bc为相距为L米的平行导轨(导轨电阻不计)。a、b间连接一个定值电阻,阻值为R。长直金属杆可以按任意角θ架在平行导轨上,并以速度v匀速滑动(平移),v的方向与da平行,杆MN每米长的阻值也为R。整个空间充满匀强磁场,磁感强度的大小为B,方向垂直纸面向里。
求:①定值电阻上消耗的电功率最大时,θ角的值;
②杆MN上消耗的电功率最大时,θ角的值。(要求写出推导过程)
方法一:①∵无论θ角多大,电动势E=BLV不变,且R为定值电阻
∴总电流越大,R上的功率越大 (2分)
∴MN接入的电阻越小越好,即
时R上的功率最大 (2分)
②令MN上的电阻为r,∴
由
和
可得
化简得
(5分)
∵
,由均值不等式可知:
当且仅当
即
时等号成立,此时0<L≤1米。即当0<L≤1米时且
,MN上消耗的功率最大。 (5分)
当L>1米时,
MN上消耗的功率最大。 (4分)
方法二:①∵无论θ角多大,电动势E=BLV不变,且R为定值电阻
∴总电流越大,R上的功率越大
∴MN接入的电阻越小越好,即
时R上的功率最大
②可将固定电阻R视为内阻,MN视为外电阻,这样就变成了E恒定、内阻不变的等效电路。
当0<L≤1米
时 内外电阻相等,MN上消耗的功率最大。(推导略)
当L>1米时,
MN上消耗的功率最大。
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为嫦娥一号、二号卫星先后绕月做匀速圆周运动的示意图,“嫦娥一号”在轨道I上运行,距月球表面高度为200km;“嫦娥二号”在轨道II上运行,距月球表面高度为100km。根据以上信息可知下列判断不正确的是
A.“嫦娥二号”的运行速率大于“嫦娥一号”的运行速率
B.“嫦娥二号”的运行周期大于“嫦娥一号”的运行周期
C.“嫦娥二号”的向心加速度大于“嫦娥一号”的向心加速度
D.“嫦娥二号”和“嫦娥一号”在轨道上运行时,所携带的仪器都处于完全失重状态
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示电路中, L1、L2为两只相同灯泡,R为光敏电阻,当光照强度逐渐增强的过程中,下列判断正确的是
A.L1、L2两灯均逐渐变暗
B.L1灯逐渐变暗,L2灯逐渐变亮
C.电源内电路消耗功率逐渐增大
D.光敏电阻R和灯泡L1消耗的总功率逐渐增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
在xoy平面内,直线OM与x轴负方向成45°角,以OM为边界的匀强电场和匀强磁场如图所示.在坐标原点O有一不计重力的粒子,其质量和电荷量分别为m和+q,以v0沿x轴正方向运动,粒子每次到x轴将反弹,第一次无能量损失,以后每次反弹水平分速度不变,竖直分速度大小减半、方向相反.电场强度E和磁感应强度B关系为
、![]()
.求带电粒子:
⑴第一次经过OM时的坐标;
⑵第二次到达x轴的动能;
⑶在电场中运动时竖直方向上的总路程.
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科目:高中物理 来源: 题型:
一小型水电站,输出的电功率为P0=20kW,输出电压U0=400V,经理想升压变压器T1变为2000V电压远距离输送,输电线总电阻为r=10Ω,最后经理想降压变压器T2降为220V向用户供电。下列说法正确的是
A.变压器T1的匝数比n1∶n2=1∶5
B.输电线上的电流为50A
C.输电线上损失的电功率为25kW
D.变压器T2的匝数比n3∶n4=95∶11
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科目:高中物理 来源: 题型:
在贝克勒尔发现天然放射现象后,人们对放射线的性质进行了深入研究,如图所示为三种射线在同一磁场中的运动轨迹,请从三种射线中任选两种,写出它的名称和特点。
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
③在氢原子光谱中,电子从较高能级跃迁到n=2能级发出的谱线属于巴耳末线系。若一群氢原子自发跃迁时发出的谱线中只有2条属于巴耳末线系,则这群氢原子自发跃迁时最多可发出________条不同频率的谱线。
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于物体的运动和力的关系,下列说法正确的是
A.物体做曲线运动时,其加速度的方向一定改变
B.物体做圆周运动时,其所受合外力的方向一定指向圆心
C.物体做匀速率曲线运动时,其所受合外力的方向总是与速度方向垂直
D.物体做速率逐渐减小的直线运动时,其所受合外力一定为定值
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表(量程为1.5 V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
(1)先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数U1,保持电阻箱示数不变, ,读出电压表的示数U2.则电阻R1的表达式为R1= .
(2)甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的图线,则电源电动势E= V,电阻R2= Ω.
(3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了相应的图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围 (选填“较大”、“较小”或“相同”),所以 同学的做法更恰当些.
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