【题目】如图所示,一根轻质弹簧上端固定,下端挂一质量为m0的平盘,盘中有一物体,质量为m。当盘静止时,弹簧的长度比其自然长度伸长了L,今向下拉盘使弹簧再伸长△L后停止。然后松手放开,设弹簧总处在弹性限度以内,则刚松开手时盘对物体的支持力等于
A. mg
B. (1+)(m+m0)g
C. (1+)mg
D. (m+m0)g
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止.则( )
A.绳子上拉力可能为零
B.地面受的压力可能为零
C.地面与物体间可能存在摩擦力
D.AB之间可能存在摩擦力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,倾角为30°的斜面固定在水平地面上,一个小物块在沿斜面向上的恒定拉力F作用下,从斜面底端A点由静止开始运动,一段时间后撤去拉力F,小物块能达到的最高位置为C点,已知小物块的质量为0.3kg,小物块从A到C的v﹣t图象如图乙所示,取g=10m/s2 , 则下列说法正确的是( )
A.小物块加速时的加速度是减速时加速度的
B.小物块与斜面间的动摩擦因数为
C.小物块到达C点后将沿斜面下滑
D.拉力F的大小为4N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,有三颗绕地球作匀速圆周运动的人造卫星a、b、c,它们的轨道半径之间的关系是ra=rb<rc , 它们的质量关系是mc=mb<ma . 则下列说法中正确的是( )
A.它们的线速度大小关系是va=vb<vc
B.它们所受到的向心力大小关系是Fc<Fb<Fa
C.它们的周期大小关系是Ta<Tb<Tc
D.它们的角速度大小关系是ωc>ωa=ωb
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上.质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动.物块和小车之间的摩擦力为f.物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为s.在这个过程中,以下结论正确的是( )
A.物块到达小车最右端时具有的动能为(F﹣f )( l+s)
B.物块到达小车最右端时,小车具有的动能为f s
C.物块克服摩擦力所做的功为f l
D.物块和小车增加的机械能为Fs
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一辆自行车以V1=4m/s的速度沿水平公路匀速前进,一辆汽车在自行车前方与自行车同向行驶,速度大小V2=10m/s.而在当汽车与自行车相距s=5m的时候,汽车突然以a=2m/s2的加速度做匀减速直线运动.
(1)求汽车6秒末的速度和位移?
(2)自行车和汽车何时距离最大,为多大?
(3)求自行车追上汽车时的时间?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如所示,质量M=10kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,与地面的动摩擦因数μ=0.5,在木楔的倾角θ为37°的斜面上,有一质量m=1kg的物块由静止开始沿斜面下滑,当滑行路程s=1.4m时,其速度v=1.4m/s,在这过程中木楔没有动。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)。求:
(1)地面对木楔的摩擦力的大小。
(2)地面对木楔的支持力的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某探究学习小组欲探究物体的加速度a与合力F、质量m的关系,他们在实验室组装了如图甲所示的实验装置:
(1)某同学通过实验得到如图乙所示的图像,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角___________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,为了便于探究(将砝码和盘的重力近似看作绳子对小车的拉力).减小误差,应使小车质量M_____砝码和盘的总质量m(填“远大于”、“远小于”或“等于”)。
(3)打点计时器接频率为的交流电某次打出的某一条纸带, 为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质量为m的小球由空中A点无初速度自由下落,加速度大小为g;在t秒末使其加速度大小变为a,方向竖直向上,再经过t秒小球又回到A点.不计空气阻力且小球未落地,则以下说法中正确的是( )
A.a=3g
B.返回到A点的速率为2at
C.自由下落t秒时小球的速率为at
D.小球下落的最大高度为
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com