分析 (1)运动员在运动过程中只有重力做功,故由机械能守恒可求得C点速度;
(2)C点时运动员做圆周运动,由牛顿第二定律及向心力公式可求得C点对运动员的支持力;
(3)运动员从C点开始做平抛运动,由平抛运动的规律可求得落点到D点的距离.
解答 解:(1)根据机械能守恒定律有:mgh1=$\frac{1}{2}$mvC2,
代入数据解得,运动员到达C点的速度为:vC=14m/s;
(2)根据牛顿第二定律有:FN-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,
代入数据解得:FN=3936N;
(3)离开C点后做平抛运动,
竖直方向:h2=$\frac{1}{2}$gt2,
水平方向:s=vCt
代入数据解得:s=14m;
答:(1)运动员到达C点的速度vc的大小为14m/s;
(2)运动员刚到圆弧底端C点时轨道的对他的支持力大小为3936N;
(3)运动员在水平地面上落地点到D点的距离为14m.
点评 机械能守恒定律常常要综合平抛或牛顿第二定律进行考查,在做题时要注意明确运动的过程,正确选择物理规律求解.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电磁波是横波 | |
| B. | 电磁波是纵波 | |
| C. | 电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108m/s | |
| D. | 电磁波传播需要介质 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线圈匝数增加一倍 | B. | 线圈面积增加一倍 | ||
| C. | 线圈半径增加一倍 | D. | 改变线圈的轴线方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com