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    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A. 如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点

    B. 瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度

    C. 加速度减小时，速度一定减小

    D. 物体的路程可以等于其位移的大小

    【答案】C

    【解析】A：如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点。A项正确。

    B：瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度。B项正确。

    C：加速度减小时，速度变化变慢，速度可能减小得慢也可能增加得慢。C项不正确，应选择。

    D：物体做单向直线运动时，路程等于其位移的大小。D项正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，京沪高铁系统，包括轨道系统、车辆系统、信号系统、供电系统、调度系统，其中动车组车辆系统是把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组。如果在某次运行中,因这趟车客流比较多，用了8节动车和8节拖车组成动车组，假设每节动车的额定功率都相等,且行驶中每节动车在同一时刻的实际功率均相同，驶过程中动车组所受的总阻力恒定为Ff =1．2×105N，动车组的总质量为m=320t，始时动车组从静止以恒定加速度a=0．5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过372．8s的时间加速后，保持功率不变，动车组便开始以最大速度vm=306km/h匀速行驶。求：

    （1）动车组的额定功率多大；

    （2）动车组匀加速运动的时间；

    （3）动车组在变加速运动过程中所通过的路程（计算结果保留3位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】国务院批复，自2016 年起将4 月24 日设立为“中国航天日”．1984 年4 月8 日成功发射的“东方红二号”卫星在赤道上空35786km 的地球同步轨道上运行．2013 年6 月11 日发射的“神州十号”飞船在离地面高约340km 的轨道上做匀速圆周运动．下列判断正确的是

    A. “东方红二号”卫星的向心加速度大于“神州十号”飞船的向心加速度

    B. “东方红二号”卫星的角速度小于“神州十号”飞船的角速度

    C. “东方红二号”卫星的周期小于“神州十号”飞船的周期

    D. “东方红二号”卫星的向心力小于“神州十号”飞船的向心力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是

    A. 我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略

    B. 伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法

    C. 自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究

    D. 伽利略已经给“科学”下了精确的定义

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体随传送带一起向下运动，物体相对于传送带保持静止，正确的是（ ）

    A.物体可能受摩擦力的作用，摩擦力的方向与运动方向相同

    B.物体可能受摩擦力的作用，摩擦力的方向与运动方向相反

    C.物体可能不受摩擦力的作用

    D.物体肯定受摩擦力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律。

    （1）供实验选择的重物有以下四个，应选择

    A．质量为10g 的砝码

    B．质量为50g 的塑料球

    C．质量为200g 的木球

    D．质量为200g 的铁球

    （2）安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如下图所示。纸带的 端（选填“左”或“右’）与重物相连。

    （3）上图中O 点为打点起始点，且速度为零。选取纸带上连续打出的点A、B、C、D、E、F、G 作为计数点，为验证重物对应O 点和F 点机械能是否相等，并使数据处理简便，应测量O、F 两点间的距离h1 和________两点间的距离h2

    （4）已知重物质量为m，计时器打点周期为T，从O 点到F 点的过程中重物动能的增加量ΔEk= （用本题所给字母表示）。

    （5）某同学在实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，于是深入研究阻力对本实验的影响。他测出各计数点到起始点O 的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出v2--h 图线，如图所示。已知当地的重力加速度g=9．8m/s2，由图线求得重物下落时受到阻力与所受重力的百分比为 %（保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径的圆弧轨道AB 与水平轨道BC 相切于B 点，CD为r2 = 0．40m 的半圆轨道，另一半径R=1．00m 的圆弧轨道EF 与CD 靠近，E 点略低于D 点。一质量m=1kg 的小物块（可视为质点）从A 点以初速度v0=2m/s 沿轨道下滑，在AB 段运动过程中始终受到竖直向上F＝10N 的力作用，进入BC 段后撤去。已知AB 高度为h，BC 长L=1．00m，小物块与BC 间动摩擦因数μ=0．2，其余光滑，EF 轨道对应的圆心角θ＝60°，所有轨道均固定在同一竖直平面内，不考虑小物块在各轨道相接处的能量损失，忽略空气阻力，g 取10m/s2，求：

    （1）当小物块在圆弧轨道AB 运动到B 点时，轨道对小物块的作用力大小；

    （2）若小物块在B 点的速度为5m/s，且在刚进入BC 段时撤去力F，请通过计算判断小物块能否通过D 点；

    （3）若小物块能进入EF 轨道，且不越过F 点，小物块在D 点的速度范围是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，真空中有一个点状的放射源P，它向各个方向发射同种正粒子（不计重力），速率都相同，ab为P点附近的一条水平直线（P到直线ab的距离PC=lm），Q为直线ab上一点，它与P点相距PQ=m（现只研究与放射源P和直线ab在同一个平面内的粒子的运动），当真空中（直线ab以上区域）只存在垂直该平面向里、磁感应强度为B=2T匀强磁场时，水平向左射出的粒子恰到达Q点；当真空中（直线ab以上区域）只存在平行该平面的匀强电场时，不同方向发射的粒子若能到达ab直线，则到达ab直线时它们速度大小都相等，已知水平向左射出的粒子也恰好到达Q点．（粒子比荷为q/m=1×106C/kg， sin37°=0．6，sin53°=0．8）求：

    （1）粒子的发射速率；

    （2）当仅加上述电场时，求到达ab直线上粒子的速度大小和电场强度的大小；（结果可用根号表示）

    （3）当仅加上述磁场时，从P运动到直线ab的粒子中所用的最短时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】罗素在《人类的认识》里写了首搞笑的诗：自然和自然律在黑夜中隐藏。上帝说，“让牛顿降生”，结果一切都豁然开朗。好景不长。魔鬼喊了一声， “嘿!让爱因斯坦降生”，于是又恢复了原来的情况。这里所指的分别是牛顿与爱因斯坦的哪项成就

    A.经典力学与相对论

    B.万有引力定律与电磁场论

    C.近代力学理论体系与二项式定理

    D.天文反射望远镜与光电效应

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